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    4. 上课时，同学们或看近处的书本，或看远处的黑板，都能看清楚，这是由于 ()

       A. 视网膜可以前后移动

       B. 眼球的前后径可以变化

       C. 瞳孔大小可以改变

       D. 晶状体凸度可以调节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 眼的基本结构：

    眼球壁    

    （1）外层：

           :位于眼球最前方，无色透明，有聚光作用

          巩膜：白色，保护眼球内部的作用

    （2）中层：

           :中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光

          睫状体:能收缩舒张，调节晶状体的曲度 

          脉络膜：占中膜2/3的后部.有血管(营养眼球)

    （3）内层：

          内有大量感光细胞

    内容物有 :透明、富有弹性，位于虹膜的后方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动一   探究呼吸过程中二氧化碳含量的变化

    目的:探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化。

    器材:烧杯，澄清的石灰水，塑料吸管，体积分数为75 %的酒精，脱脂棉，洗耳球。

    指导：

    体验:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。用塑料吸管向澄清的石灰水中连续吹气多 次，观察澄清石灰水的变化。

    1. 提出问题：

    根据以上体验，你提出的问题是:  ?

    2. 作出假设：

    针对以上问题，你作出的假设是： 。

    3. 设计实验(实验装置示意图) ：

     

    4. 实验现象:  。

    5. 实验结论：

    与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较  (选填“多”或“少”) 的二氧化碳。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 草履虫的趋利避害现象属于反射吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 脑和脊髓分别位于人体的什么部位？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 人体两种血液循环途径比较表：

     

    起点

    途经血管

    终点

    血液转变

    体循环

    左心室

    主动脉、全身毛细血管、上下腔静脉

     

    血变为 血

    肺循环

     

    肺动脉、肺泡周围的毛细血管、肺静脉

    左心房

    血变为 血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 根据《中国居民膳食指南》中关于合理膳食的建议,下列早餐食谱中搭配相对科学的是()

    A

    菜包、鸡蛋、牛奶、水果

    B

    稀饭、馒头、榨菜

    C

    牛奶、鸡蛋、炸鸡腿

    D

    粽子、油条、方便面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列关于温室效应的叙述中错误的是 ()

       A. 导致全球气候变暖   B. 有利于生产活动

       C. 导致洪涝灾害增多   D. 导致动植物物种灭绝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 与人体直接感知外界环境变化无关的是 ()

       A. 膀胱   B. 耳

       C. 眼   D. 皮肤

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