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【题目】根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:

(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生_____

(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的_____

(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到的视野是_____(选填字母)。

②从B→D玻片标本应向_____移动。

③从A→C需要调节显微镜的_____(填结构名称)。

(4)若镜头不慎沾污染物,应使用_____进行擦拭。

(5)若显微镜的目镜5×,物镜40×,则观察到的物像放大了_____倍,若把物镜换成10×,则看到的细胞数量是_____(选填“增加”或“减少”)。

【答案】气泡 一侧 C 细准焦螺旋 擦镜纸 200 增加

【解析】

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴→撕→展→盖→染。

(1)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的避免盖玻片下出现气泡,影响观察效果。
(2)染色时在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液侵入标本的全部。
(3)①②③在显微镜下首先看到的是B,我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方,应该向左方移动玻片标本,物像才移动到视野中央。即出现图D所示;此时图中细胞结构不清楚,要放大物像,应选用放大倍数较大的物镜,即出现A所示图像,细胞体积放大了,但是图像模糊,需要调节细准焦螺旋使图像清晰,即图C。从A→C需要调节细准焦螺旋,使物像清晰。所以最终看到的物像是C

(4)显微镜镜头不清洁时,除去污物,要对显微镜的物镜和目镜的镜头进行清洁,所以应用擦镜纸擦拭。

(5)显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是5倍,物镜的放大倍数是40倍,因此该显微镜的放大倍数=5×40=200倍。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,细胞体积越大;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,细胞体积越小。把物镜由40倍变成10倍,放大倍数减小,因此看到的细胞数量增加。

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【题目】鱼粉是一道美食。鱼粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻。吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过下图所示的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用ABCDE表示)被消化的程度。请据图回答:

1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线 __________ ,图1中的A段代表的器官是_________

2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图1中所示的_________(填字母)段完成,也是图2中的[ ]_________ 食物中的营养物质主要在图2中的[ ]_________被消化和吸收的。

3)图2中人体最大的消化腺是[ ]__________ ,能分泌 __________

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【题目】用显微镜观察时,所用目镜标有“12.5×”,物镜标有“40×”,则这台显微镜的放大倍数是( )
A.12.5倍
B.40倍
C.480倍
D.500倍

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【题目】如图是淡水生态系统中的一条食物链:A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼,图中的圆点表示的是排出水体中的有毒物质(圆点的多少表示有毒物质的多少)。请据图回答:

(1)图中的生产者是[_____];B和C是_____的关系。

(2)除图中表示的生产者和消费者外,生态系统中的生物部分还应包括_____

(3)若大量捕杀D,短时间内[_____]数量会减少。

(4)在食物链中,营养级别越高的生物,有毒物质积累得越_____

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【题目】生产者和消费者的遗体被分解者分解 ( )

A. 只有物质循环过程 B. 只有能量利用过程

C. 既有物质循环又有能量利用过程 D. 无法确定

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【题目】资料

2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验获得圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白,与前一次实验相比,新增加了一个植物舱,植物种类增加到30多种,“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。

(1)“月宫一号”系统内所需能量最终来源于_____

(2)写出这个密闭生态系统的一条食物链:_____

(3)“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,是因为它具备了构成生物圈的基本要素,即它包含了大气圈、_____圈和_____圈。

(4)假设“月宫一号”中携带的微生物中有硝化细菌,该细菌能氧化氨,并利用此氧化反应所释放的能量,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,你认为硝化细菌应该属于该生态系统的_____

(5)植物种类的增加,提高了生态系统的_____能力,使该生态系统更稳定。

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【题目】下列单细胞生物中,可以制造有机物的是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】请将根尖的各部分结构对应序号填在相应细胞特点的横线上:

①根冠________②分生区________③伸长区________④成熟区________

A.细胞向外突出形成根毛 B.细胞很小并排列紧密

C.细胞纵轴远远长于横轴 D.细胞排列不够整齐

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【题目】如图为草原生态系统请根据图回答问题。

(1)图中生产者是_____

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_____

(3)图中有_____条食物链。

(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会_____

(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_____者。

(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是__________

(7)写出其中一条食物链:_____

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