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图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:

(1)甲表示(     )的消化曲线,因为其到了(     )才开始消化。
(2)丙表示(      )的消化曲线,因为其在(      )就开始消化。
(3)这三种营养物质在(      )中都可以被消化。
(4)(     )是最主要的消化和吸收器官。
(1)脂肪;小肠(2)蛋白质;胃(3)小肠(4)小肠

试题分析:图示表示三大营养物质在消化道内的消化曲线,其中A.B.C.D.E、F依次为消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠、肛门.(1)脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:甲曲线所代表的营养物质在D小肠里才开始被消化,并在小肠里被彻底分解;因此甲曲线代表脂肪的消化曲线.
(2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;分析图示可知:丙曲线所代表的营养物质从C胃开始被消化,并在小肠里被消化完毕;因此丙曲线表示蛋白质的消化曲线.
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是口腔,蛋白质被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小肠.三种营养物质都能在D内被消化,说明D代表小肠;小肠是消化吸收的主要场所.
(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化.故答案为:(1)脂肪;小肠(2)蛋白质;胃(3)小肠(4)小肠
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体最大的腺体是(  )
A.肝脏B.唾液腺C.肠腺D.胃腺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计如图,请完善实验方案:

(1)实验步骤:
第一步:取一小块馒头切成碎屑,分成两等份,分别加入到甲、乙两试管.
第二步:向甲、乙两试管分别注入2mL      和唾液,搅拌均匀.
第三步:将两支试管放入37℃温水中,8分钟后取出,各滴加2滴稀碘液,摇匀.
第四步:观察并记录试管中的颜色变化.
(2)预期结果:   试管内的物质不变蓝色,原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了.
(3)预期结论:                                             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图示消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称:[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________,消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于小肠的结构特点中,与消化无关的是(    )。
A.小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长
B.小肠壁内的肠腺能分泌肠液
C.小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛
D.小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某同学做了“观察馒头在口腔中的变化”的实验,请你帮他回答问题:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2 mL唾液,搅拌
37 ℃水浴10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2 mL清水,搅拌
37 ℃水浴10分钟
加两滴碘液
3号
馒头块+2 mL唾液,不搅拌
37 ℃水浴10分钟
加两滴碘液
4号
      +        , 搅拌
10℃水浴10分钟
加两滴碘液
(1)以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 为变量时,1号试管和    号试管可以形成一组对照实验,观察实验现象,其中不变蓝色的是   号试管中的液体,可以得出的结论是                                 。
(2)若以唾液为变量时, 1号试管和    号试管组成一组对照实验.可得到的结论是                                
(3)若要设计一组以温度为变量的对照实验, 请你指出4号试管中应该加入的物质是     +        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为人体血液循环模式图,请据图回答。
 
(1)如果在下肢臀部肌肉的毛细血管〔8〕周围处注射青霉素后,会最先在心脏的______现青霉素。
(2)血液流经小肠后营养物质增多,血液流经____________后尿素含量减少。
(3)血管〔4〕指的是______________,血液流经〔4〕后变成_________血。
(4)在人体中的毛细血管两端有同为动脉,同为静脉,分别为动脉、静脉三种情况,它们分别位于人体的____________部位。
A.肺、肾脏、肝脏
B.肾脏、肺、肝脏
C.肝脏、肾脏、肺
D.肾脏、肝脏、肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等相关的生理过程示意图,其中A、a表示物质,Ⅰ、Ⅱ表示器官或系统,①、②、③、④、⑤、⑥表示生理过程。请据图回答下列问题:

(1)食物中含有包括膳食纤维在内的七种营养成分,它们通过②过程进入“Ⅰ”系统从而运输到全身。“Ⅰ”系统是       系统,七种营养成分中,       是人体内最重要的供能物质。
(2)①过程称作         ,②过程称作        。完成①②过程的主要器官是      
(3)假如物质a是氨基酸,则物质A是        ,物质A首先在        中被初步消化。
(4)图中表示排泄途径的是           (填序号)。
(5)“Ⅰ”系统中运输氧气的血细胞是         ,氧气和营养物质最终被            利用。
(6)“Ⅱ”器官是        ,它形成尿液的过程包括                                    两个步骤。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

我会探究
小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2 mL唾液
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2 mL清水
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是             试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是                   
(3)发生该现象的原因分别是:1号                   ,2号                     。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为                    。

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