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【题目】某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食。有人 针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”

(1)你对这一问题做出的假设是_____,依据是_____

(2)下表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果。

金合欢幼苗的生长状况

没有蚂蚁栖居的金合欢

有蚂蚁栖居的金合欢

10 个月中的存活率(%)

43

72

幼苗生长的高

度(厘米)

5 月 25 日一 6 月

16 日

0→6.2

0→31.0

6 月 17 日一 8 月

3 日

6.→10.2

31.0→72.9

从上表中可以看出,该实验的变量是_____

(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是_____

(4)该实例说明,生物与生物之间存在着_____的关系。

【答案】 蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害 蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食 蚂蚁栖居(蚂蚁) 蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利 相互依赖(或相互影响)

【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。

(1)对这一问题做出的假设是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害。依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食。
(2)从表中可以看出,该实验的变量是有没有蚂蚁栖居。
(3)分析表中记录的数据,有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利。
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)的关系。

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(一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有危害吗?

(二)该同学的假设:_________

(三)实验过程:

(1)取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4 组,雌雄各半,并编号A、B、C、D。

(2)用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:

组别

镉浓度(mg/mL)

生理盐水用量

24h死亡率

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

(四)请根据上述实验设计回答下列问题:

(1)该同学设置A组的目的是___________。该实验的实验变量是 ___________

(2)为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须 ____(填相同或不同)。

(3)该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现________

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【题目】科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如表:

数据/类型

工业污染区[来

非工业区

深色蛾

浅色蛾

深色蛾

浅色蛾

释放数目

154只

164只

472只

496只

再回收率

58%

25%

6%

42%

1桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种______现象遗传变异).在生物学中,桦尺蛾的体色称作为______

2从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的根据达尔文理论,保护色的形成是______的结果

A人工选择的结果 B自然选择的结果

C不能解释的自然现象 D动物聪明的表现

3桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大用______方法控制这种林业害虫,既经济又环保

4自然选择学说认为,各种生物能够产生大量的后代,但只有少数个体能存留下来,因为他们赖以生存的_____都是非常有限的,所以进行着______;在斗争中,具有_____的个体容易生存下来并繁殖后代

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A. 镜片向前或向后移动实现自动调焦,模仿了睫状体调节晶状体曲度的过程

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C. 视觉异常的患者戴上该眼镜后均能使视觉恢复到正常水平

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