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1.下列词语所描述的生命现象中,与昆虫生殖和发育有关的是(  )
A.作茧自缚B.公鸡报晓C.飞蛾扑火D.螳螂捕蝉

分析 昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育.

解答 解:A、作茧自缚,描述的是昆虫发育过程中的蛹期;因此与昆虫生殖和发育有关.故符合题意.
B、公鸡报晓,是受地球自转影响形成的昼夜节律行为,是生物对外界刺激的一种反应.故不符合题意;
C、飞蛾扑火,描述的是昆虫的趋光性,是对光的刺激作出反应的现象,故不符合题意;
D、螳螂捕蝉,意思是螳螂捕食蝉,揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,故不符合题意;
故选:A

点评 解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于染色体、DNA、基因和性状的叙述中,错误的是(  )
A.染色体是DNA分子的主要载体
B.一个DNA分子上有许多个基因
C.显性基因能控制性状,隐性基因不能控制性状
D.人体细胞中多一条或少一条染色体,都可能导致严重的遗传病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于非传染性疾病、防护与急救的认识正确的是(  )
A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
B.食用农药超标的西瓜引起的中毒属于细菌性食物中毒
C.“麻杏止咳片”的包装盒上有“OTC”标志,它属于非处方药
D.遇到有人触电倒下时,应立即用手拉起触电者

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.经常被用来作亲子鉴定的是(  )
A.红细胞B.血小板C.白细胞D.血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.蚂蚁是同学们熟悉的昆虫,一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影.
(1)蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有社群行为.
(2)蚂蚁的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性有明显差别,这种发育属于完全变态发育.
(3)不管是蚂蚁还是蝗虫,昆虫身体分头、胸、腹 三部分,而且体表都有外骨骼,所以都有蜕皮现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质,A、B、C、D表示消化道部位).据图判断,下列说法正确的是(  )
A.X代表蛋白质,在A部位开始消化
B.Y代表脂肪,在D部位彻底消化
C.C表示胃,此部位对X没有消化作用
D.D表示小肠,在此部位Z被消化为氨基酸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞和生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
A.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护功能
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.玉米在我国北方地区广泛种植,也是我市的主要农作物之一.请结合所学知识回答问题:
(1)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别做如下处理:几天后,第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种子萌发长成的幼苗健壮,这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质.
组别123
处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉 一半不做处理

(2)上图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用,请用式子表示其过程:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气.
(3)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中,在烧杯中滴加油滴,让油滴铺满水面,再将烧杯放入广口瓶中,盖上玻璃片,如上图2所示:
①将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭卫生香放到瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出结论植物的光合作用释放氧气.
②将该装置放在光照下一段时间,玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠,这是由于植物体内水分通过叶片上的千克散失到体外形成的.
③若要用此装置探究植物呼吸作用,应将装置置于无光环境中.
(4)上图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意
叶片互相遮挡导致光照不足;合理密植.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.大白鼠是常用的实验动物,它是褐家鼠的白化种类,请回答下列问题
(1)野生褐家鼠对环境的适应性极强,早在18世纪,人们就发现了白化鼠并进行人工饲养在自然环境中出现白化鼠,说明这种生物发生了变异.让一白化鼠与一只野生褐家鼠杂交,子代都是褐色,如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代鼠和子代鼠的基因组成分别是aa和AA、Aa;若让子代鼠与白化鼠杂交,则后代白化鼠与褐色鼠的比例是1:1;基因A和a都是染色体上有遗传信息的DNA片段.
(2)大鼠的性别决定与人类相同,决定雄鼠性别的是Y染色体.

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