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9.下列变异能遗传的是(  )
A.手术美容的鼻子B.烫染的黄发C.左手六指D.假性近视

分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.

解答 解:ABD、“手术美容的鼻子”、“烫染的黄发”、“假性近视”,都是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此属于不可遗传的变异,不能遗传;
C、“左手六指”,是由遗传物质改变引起的变异,因此都属于可遗传的变异,能够遗传.
 所以,变异能遗传的是“左手六指”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏四个腔的先后顺序是(  )
A.Ⅰ,Ⅲ,Ⅱ,ⅣB.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,ⅡC.Ⅳ,Ⅱ,Ⅲ,ⅠD.Ⅳ,Ⅱ,Ⅰ,Ⅲ

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.材料一:植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的.如表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据.
小麦各发育期的天数和需水量
发育期天数需水总量
(米3/公顷)
返青期29645
拔节期23886
抽穗期20966
灌浆期311202
材料二:由于滥砍乱伐,过度放牧等,导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩,现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象.
材料三:如图乙是一幅漫画.
请仔细阅读上述3个材料,分析说明相关问题:
(1)小麦的需水量与发育期的关系是日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加,由抽穗期到灌浆期又减少.
(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来如图甲所示.请将灌浆期的柱形图绘出来.
(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏植被有关.
(4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡植树造林.
(5)亲爱的同学,请你写出看完资料之后的感想(任写一条即可):珍惜水资源.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列各项事例中,不属于反射的是(  )
A.同学们听到班长喊“起立”后站起来B.海豚跳跃表演
C.小狗学算术D.草履虫游向食物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列哪项功能的完成,不是依靠蒸腾作用产生的动力(  )
A.水分的吸收B.水分的运输C.无机盐的吸收D.无机盐的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.月经期间的身体抵抗力下降,在经期适宜(  )
A.常开冷气B.注意休息C.常吃冷饮D.经常洗头

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.脊椎动物中,水生向陆生转变的过渡类型是(  )
A.鱼类B.两栖类C.鸟类D.哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.家蚕是我们熟悉的一种昆虫,它的发育过程正确的是(  )
A.受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾B.幼虫→蛹→蚕蛾
C.受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾D.受精卵→幼虫→蚕蛾

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在“观察蚕豆叶表皮的气孔”实验中,甲、乙两同学选取相似的蚕豆叶,制作临时装片观察到如图所示结果.分析回答:

(1)甲同学观察的视野偏暗,可以调节遮光器、反光镜使视野变亮;同时应将临时装片向右上方(填“右上方”或“左下方”)移动,使a气孔移至视野中央.
(2)乙同学观察的视野比较模糊,此时 应转动细准焦螺旋使视野清晰:若此时目镜为16X,物镜为10X,则物像的放大倍数为160倍.
(3)两视野中,气孔数量明显不同,其原因是一位同学撕取的上表皮,另一位撕取的下表皮.其中撕取下表皮的是乙同学.

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