科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度.不同颜色的光来照射.玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是 A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响B．不同颜色的光对植物光合作用的影响C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是

A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响

B．不同颜色的光对植物光合作用的影响

C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响

D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响

试题分析：光照的颜色不同，排出的水滴数不同，说明释放出的气体量不同，蓝光、红光时，植物既然吸收的最多，而光是植物进行光合作用的动力，故对植物的光合作用一定最重要．

练习册系列答案

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根据光合作用的有关知识回答下列问题：

（1）上面式子中 a表示，b表示。
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→植物体内有机物的能量—

→动物体内有机物的能量—

→生命活动所需的能量"来解释。对①②③的说明，正确的是（）

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B．①表示吸收作用，②表示光合作用

C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收

D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用

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下列哪一项能正确表示光合作用的基本过程

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请你认真观察下面所示的实验装置，并尝试分析回答下列问题：

（1）甲、乙、丙三组实验装置中能构成对照实验的有　　　　　　　　　　；
（2）若将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，则单位时间内冒出的气泡数目将会　　　；
（3）丁组实验装置可用来验证_____________________________________；
（4）若戊装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出此装置需要进一步改进的地方：
_ 。

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科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞，白蜡虫吸食其汁液，可导致小叶女贞全株
枯死。请分析回答：
（1）白蜡虫吸食小叶女贞汁液，导致植物缺乏和，所以枯死。