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10.受精卵的染色体来自(  )
A.父方和母方B.父方C.母方D.无法确定

分析 生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质,叫做染色体.染色体在生物体的传宗接代中,具有重要的作用.受精卵染色体是一半来自父方一半来自母方.

解答 解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;
如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.因此受精卵染色体是一半来自父方一半来自母方.
故选:A.

点评 染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点,可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是女性生殖系统模式图,识图回答问题:
(1)填写部分结构名称:
1子宫    2输卵管    4卵巢
(2)图中,能够产生卵细胞的结构是4卵巢.
(3)如果卵细胞没有受精,则图中的子宫内膜将要脱落,从而形成月经.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.在探究影响金鱼呼吸的实验中,得到的结论是:水温的变化会影响金鱼的呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题.
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)如图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出.补画完整后,该食物网中共有4条食物链.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系建立起来的.
(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致.这说明生物能够适应环境.
(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成昆虫的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失,都会影响其他生物的生存,并破坏生物之间的协调发展与平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.春夏季节,李玲患上了甲型H1N1流感,张芳患上肺结核,H1N1型流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质,甲型H1N1流感是由某种流感病毒引起的,肺结核是由结核杆菌引起的,小芳由于及时治疗,治疗后康复出院. 
(1)从材料可知,甲型H1N1流感是属于呼吸道类传染病(填传染病类型).
(2)针对病情,医生采取了①~④项措施控制来预防传染病.其中,属于控制传染源的是②(用号码表示)
①给家人和同学接种疫苗 ②对病人隔离治疗③对小玲和小芳家中住所及用具进行消毒 ④建议适度锻炼和增加营养,增强体质
(3)给家人和同学接种疫苗后,能刺激家人和同学身体内的淋巴细胞产生抗体,获得免疫力,这种免疫功能属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.“葵花朵朵向太阳”是什么生命现象啊?引起葵花向阳反应的刺激是什么?生物的这种特性对生物本身来说有何意义?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤,请据图回答:

(1)图⑤的操作方法可避免产生气泡.
(2)图⑦所滴液体为碘液,它可把细胞核内的染色体染成深色,便于观察.
(3)若此序列图表示制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,则④所滴液体为生理盐水.
(4)临时装片制作好后,应先置于低(低、高)倍镜下观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.孙悟同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是(  )
A.水稻    酵母菌      甲流病毒B.草履虫  醋酸杆菌    衣藻
C.水稻    枯草杆菌    乙肝病毒D.马尾松  青霉   醋酸杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.鱼之所以能在水中生活有两个至关重要的特点是(  )
①有鱼鳔能使鱼停留在不同的水层  ②能在水中呼吸 ③有测线能感知水温,水流
④身体呈流线形,能减少鱼在游泳时水的阻力  ⑤能靠游泳获取食物和防御敌害.
A.①⑤B.②④C.③④D.②⑤

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