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    生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（　　）
    A、病毒由蛋白质和核酸构成
    B、病毒能够侵染其他生物
    C、病毒能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制
    D、病毒能控制蛋白质的合成
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答： 解：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，病毒只能寄生在其他生物的活细胞中，从中获得营养物质，并完成遗传物质的自我复制繁殖新个体，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征．
    故选：C
    点评：关键点：病毒能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物的特征的是（　　）
    A、生活需要营养
    B、能生长、繁殖
    C、能呼吸、排出体内产生的废物
    D、能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻的种子有糯性和粳性．粳性基因（WX+）对糯性基因（WX）是显性，现以糯性品种（WXWX）做母本，粳性品种（WX+WX+）做父本进行杂交，就其结果回答下列问题：
    （1）写出F1种子胚乳的表现型
     
    ．
    （2）F2种子胚的基因型是WX+WX+，其胚乳的表现型两种均有，现问其中糯性所占百分比是
     
    ．
    （3）写出上述杂交的F3胚的基因型有其
     
    比例为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    性成熟较早的动物，其后代出生率（　　）
    A、较低B、较高
    C、动态平衡D、变化较大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对模拟实验的叙述，正确的是（　　）
    A、得出的结论更可靠，实验时要多使用模拟实验
    B、可以提高效率，节约资金、资源与时间
    C、可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题
    D、模拟实验是将模拟型的实验结果类推到实验对象，揭示有关的事实或规律

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在进行科学探究的调查时，应该做到（　　）
    A、明确调查的目的并确定调查对象
    B、制定调查方案并实施方案
    C、做好对调查记录等资料的整理和分析
    D、以上三项均是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养成良好生活习惯有利于身体健康，分析下列的哪些生活习惯能有效地预防传染病？（　　）
    A、早睡早起，保证充足睡眠
    B、生吃的瓜果蔬菜要清洗干净
    C、家养宠物要定期注射狂犬疫苗
    D、不吸烟．饮酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题．
    （1）蚯蚓生活在
     
    中，以
     
    为食．
    （2）触摸蚯蚓腹面有
     
    感觉，与
     
    有关，它具有
     
    作用．
    （3）环带位于蚯蚓身体的
     
    端，颜色较
     
    ．
    （4）蚯蚓在纸板上比玻璃板运动
     
    ．
    （5）在观察蚯蚓时，要用
     
    轻擦蚯蚓体表．
    （6）蚯蚓的运动方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据显微镜的结构和使用方法回答问题：
    （1）用显微镜观察制作好的临时装片，在显微镜下已经找到观察物，要使物象清晰，应调节显微镜的
     
    ．
    （2）在显微镜下观察到绿色细胞有很多球形或椭球形小体叶绿体，用显微镜观察发现叶绿体在视野中沿逆时针方向缓缓流动，那么细胞中叶绿体的实际流动方向是
     
    ．
    （3）现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时选用的物镜是
     

    （4）观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，发现视野较暗时，一方面通过转动反光镜，让
     
    面镜对准光源，另一方面还可以转动遮光器让
     
    光圈对准通光孔．

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