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6.显微镜是生物实验中常用的观察用具,如图为光学显微镜,请据图回答:
(1)请填出下列序号所对应的部件名称.
①的名称是目镜;③的名称是物镜;⑦的名称是反光镜;⑨的名称是细准焦螺旋.
(2)在使用显微镜时,如果已经看到物象,为使物象更清晰,应转动[⑨]细准焦螺旋.
(3)观察时,如果视野较暗,除了利用光圈调节光线的强弱外,还可以通过[⑦]反光镜来调节.

分析 结合图示显微镜的各部分名称如下:①目镜,②镜筒,③物镜,④载物台,⑤遮光器,⑥通光孔,⑦反光镜,⑧粗准焦螺旋,⑨细准焦螺旋.

解答 解:(1)如图所示:①目镜,②镜筒,③物镜,⑦反光镜,⑧粗准焦螺旋,⑨细准焦螺旋.
(2)显微镜粗准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度大,而细准焦螺旋转动时镜筒升降的幅度小,使看到的物像更加清晰,因此如果已经看到物象,为使物象更清晰,应转动⑨细准焦螺旋.
(3)遮光器上光圈有大小之分,能调节光线的强弱.⑦反光镜的作用是反射光线,有平面镜和凹面镜两个面.当外界光线较强时用平面镜;当外界光线较弱时用凹面镜,也可调节光线的强弱.
故答案为:(1)目镜;物镜;反光镜;细准焦螺旋
(2)⑨细准焦螺旋
(3)⑦反光镜

点评 正确熟练地使用显微镜往往是实验成败的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.根据所学知识回答:
(1)从获得的途径来看,动物的行为大致分为两大类:一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为.另一类是学习行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
(2)在自然界,正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体.
(3)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.
(4)地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的.藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水分和无机盐.
(5)生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.
(6)防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长繁殖.

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20.下列不属于生殖行为的是(  )
A.公鸡报晓B.蜻蜓点水C.母鸡孵卵条D.海鸥筑巢

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17.如图1、图2为枝芽与一段枝条的结构图,请析图回答:
(1)图2中的[g]叶是由图1中的[c]幼叶发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d]芽轴发育而来的.
(2)[a]是生长点,属于分生组织,能不断产生新的芽结构.

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1.如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是生活在清澈溪流石块下的一种生物,它的消化系统特点是吃进去的食物在场内消化,消化后的食物残渣从口排出.
(2)B的身体只有两层细胞构成,这类生物的纵切片,无论从哪个方向切,两边都一样,这种结构特点称作辐射对称.
(3)C类动物,从进化序列看,C类动物的消化系统出现了口和肛门的分化,从而使消化管形成了真正的管道.
(4)D类动物之所以叫节肢动物,是因为它的足和触角都分节,体表有外骨骼.
(5)E类生物大多具有外套膜分泌的珍珠质,运动器官是腹足.

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11.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,其正确顺序是(  )
A.③④②①B.①④②③C.④②①③D.②③④①

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关人的生殖过程的叙述,错误的是(  )
A.精子和卵细胞在输卵管中结合
B.胎儿的发育在子宫内
C.胎儿产生的废物通过胎盘由母体排出
D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.显微镜是生物学研究中的重要仪器,如图是显微镜结构图,请回答相关问题:([]中填数字,横线上填结构名称)
(1)如图中②是物镜,③是反光镜;
(2)大幅度升降镜筒时,需要转动[④]粗准焦螺旋;
(3)把写有“b”的透明纸放在载玻片上观察,观察到的物像是q.

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16.早期生物学研究大多采用(  )
A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法

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