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【题目】“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了(

A. 人为因素对生物的影响 B. 非生物因素对生物的影响

C. 生物因素对生物的影响 D. 环境对生物的影响

【答案】C

【解析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。“仓充鼠雀喜,草尽兔狐悲”,雀吃粮食属于捕食关系,兔吃草,没有草,兔子会饿死,狐也会因食物缺乏而死亡,体现了生物之间的相互影响的捕食关系,体现了生物对生物的影响

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:

(1)绿色植物在光下会释放出某气体,用图甲所示装置可以收集该气体,请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式 __________________________________________ ;将快要熄灭的卫生香伸入收集气体的试管中,发生的现象是_______________________,由此可以得出的结论是__________________________________

(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:__________是光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将此装置放在__________环境中;实验过程中应注意向培养液中通入空气,以利于根正常的 ______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下.数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:

①A处颜色__,原因是__,从而说明了__

②B处颜色__.原因是__

③C处没有变蓝,说明__是植物进行光合作用的重要条件.

④将植株放在暗处24小时的原因是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先________

(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是?____

(3)生存下来的个体是通过________来积累其特征的。

(4)现代的长颈鹿是通过长期的________________逐代积累形成的。

(5)自然界的生物通过长期的________________生存下来,________就被淘汰掉,这就是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物后代的成活率大大提高,主要与下列哪项特征有关?

A. 体温恒定 B. 胎生哺乳 C. 分布广泛 D. 牙齿有分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物现象中,属于动物对环境适应的是(

A. 河边垂柳的枝条,垂向河面 B. 仙人掌适应干旱,叶变成刺

C. 秋天大雁由北方飞向南方越冬 D. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】新丝绸之路经济带“21世纪海上丝绸之路能有效促进我国经济繁荣发展.我国是最早养蚕缫丝的国家,如图所示家蚕的生长发育过程,下列叙述不正确的是( )

A. 家蚕是有性生殖方式 B. 蚕丝产生于时期

C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了时期 D. 家蚕的发育为不完全变态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统,把狼杀绝,鹿群的数量将

A、缓慢上升 B保持相对稳定

C、迅速上升 D、先上升后下降

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【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线,下列有关叙述不正确的是

A.曲线甲中AB变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

B.曲线乙表示的是幼苗细胞干重的变化

C.曲线乙中AC变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物

D.曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加

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