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现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的
 
和生活方式.这说明生物的适应性是
 
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:生物对环境的适应是普遍存在的.
解答:解:现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.例如:虫媒花一般都是颜色鲜艳,气味芳香,适于昆虫传粉;风媒花的花粉粒小而数量多,容易随风飘散,适于风媒传粉;鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的;生活在北极地区的北极狐和白熊,毛是纯白色的,与冰天雪地的环境色彩协调一致,这有利于它们捕猎动物等等.
故答案为:形态结构;普遍存在的
点评:对于生物对环境的适应,可从生物的器官、生理特征或行为方式去分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是蚯蚓对人有益的一项是(  )
A、提高土壤肥力B、穴居堤岸
C、疏松土壤D、良好的饲料

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有植物细胞的形状、大小、结构都是相同的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是根尖结构图,请据图回答下列问题.
(1)从根尖顶端向上的四个结构依次是:
 
、③
 
、②
 
、①
 

(2)吸收水分和无机盐的主要部位是
 

(3)图中所示的根尖的四个结构中,生长最快的部分是
 

(4)根生长的关键部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每年5月20日是“中国学生营养日”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多,早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要根源.图1显示不同人群中每天摄入的食物比例图,图2是人体部分消化器官图,请回答:

(1)肥胖患者的饮食中粮谷类和
 
的摄入量较正常体重的人多.
(2)营养不良会影响健康,如缺铁易患
 
,缺碘易患
 

(3)我们每天要吃较多馒头、大米等粮谷类,因为粮谷类中含较多的
 
,能够为人体提供能量,该物质在口腔中被
 
酶分解为麦芽糖.
(4)青少年正处于生长发育的关键时期,应多吃一些奶、蛋、豆制品,因为这些食物含有丰富的
 
.该物质被初步消化的部位是图2中的[
 
].
(5)小明爱吃含高脂肪的肥肉,摄入过多肥肉会使图2中的[
 
]分泌的胆汁增多,增加该器官的负担.

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作酸奶时,鲜奶要煮沸,汤匙要用沸水烫过的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

木本植物的茎中都有具有年轮圈.年轮圈的形成与茎中的
 
结构有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄果皮的红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上.则黄色番茄植株上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

通过本章的学习,我能列举一些常见的线形动物、扁形动物、两栖动物、淡水鱼、海水鱼等(至少列举2种)
线形动物:
 
 

扁形动物:
 
 

两栖动物:
 
 

淡水鱼:
 
 

海水鱼:
 
 

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