【题目】如图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:
(1)口腔部的消化腺是[_]___,它分泌的消化液能将部分___分解成___。
(2)人体最大的消化腺是[]___,它能分泌___,暂时储存在[]___中,进入消化道后对___有乳化作用。
(3)消化道中最膨大的部分是[]___,其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中,___在此开始被消化。
(4)消化吸收的主要场所是[]___,经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[]___,最后粪便通过[]___排出体外。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是一个健康人的血浆、原尿尿液的三个样品中主要物质含量表(甲乙表示过程,A-E表示结构)。
(1)根据表中数据分析,样品A是_________,样品B_________,样品C_________。
(2)据图分析,肾单位是由[ ]_________、[ ]_________和[ ]________组成的。
(3)在右图中,由于过程甲______________和_____________的过滤作用,使得样本_____变成样本_____。(后两个空填表格中的字母A或B或C。)
(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_____________。
(5)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这种做法是_______(填“对”或“不对”) ,理由是__________________________________________________________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究番茄染色的遗传,某实验小组川红果番茄和黄果番茄进行了如下实验:
组别 | 亲代 | 子代/株 | |
红果 | 黄果 | ||
甲 | 黄果X黄果 | 0 | 205 |
乙 | 红果X红果 | ? | 50 |
丙 | 红果X黄果 | 110 | 106 |
请分析回答:
(1)在遗传学上,番茄的红果和黄果称为一对_____。在甲组实验中,亲代是黄果,后代也是黄果,这种现象称为_____。
(2)基因是有遗传效应的_____片段,位于染色体上。番茄体细胞中染色体上的基因经_____传递给下一代。
(3)乙组子代中出现了黄果,可推测出黄果为_____(填“显性”或“隐性”)性状;理论上子代应有红果_____ 株。
(4)用B表示显性基因,b 表示隐性基因,丙组子代中红果的基因组成是_____; 黄果的基因组成是_____。
(5)已知番茄卵细胞中染色体数目是12 条,则其体细胞中染色体数目是_____对。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物的分类单位由大到小的排列顺序是( )
A. 界、纲、目、门、科、属、种 B. 种、属、科、目、纲、门、界
C. 门、纲、界、目、科、科、种 D. 界、门、纲、目、科、属、种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,你听到老师的声音,需要以下结构参与,据图请你选出听觉形成的正确顺序
①听觉神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑中的听觉中枢 ⑤内耳内的听觉感受器 ⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④
B.③⑥①②⑤④
C.③⑥②⑤①④
D.③①②⑥⑤④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】课间休息时,有的同学去操场打球出了汗,有的同学去上厕所排尿,尿液和汗液都具有的成分是()
A. 只有水 B. 只有尿素
C. 水和尿素 D. 水、尿素和无机盐
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