A. | 由简单到复杂 | B. | 由低等到高等 | ||
C. | 由水生到陆生 | D. | 由小体型到大体型 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.
(2)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:从单细胞到单细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.
解答 解:ABC、“由简单到复杂”、“由低等到高等”、“由水生到陆生”,都属于生物进化的趋势,ABC正确;
D、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此“由小体型到大体型”不属于生物进化的趋势,D不正确.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先天性行为、先天性行为 | B. | 学习行为、学习行为 | ||
C. | 先天性行为、学习行为、 | D. | 学习行为、先天性行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
鸟名 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 14 | 17--19 | 20--22 | 28--32 | 34--38 | 45 |
A. | 温度 | B. | 水分 | C. | 光照 | D. | 卵的大小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵发育成的胚是一个新的生命 | |
B. | 一粒种子是由一个胚珠受精后形成的 | |
C. | 一朵花没有雄蕊就一定不能结出果实 | |
D. | 被子植物的繁殖过程中,若传粉受阻,植物就会只开花不结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,且成熟的红细胞无细胞核,有利于输送氧气 | |
B. | 神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋 | |
C. | 叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 | |
D. | 卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换 |
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