【题目】下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述不正确的是
A. 杜鹃花的叶片及杜鹃鸟的心脏都属于器官
B. 构成生物体的结构层次都一样
C. 结构和功能的基本单位都是细胞
D. 个体的发育都能由受精卵开始
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究种子萌发的外界条件实验中,进行如下表处理,请根据表回答下列问题:
1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
处理 方法 | 10粒种子,加水至种子高度的一半 | 10粒种子, 不加水 | 10粒种子,加 水淹没种子 | 10粒种子,加水至种子高度的一半 |
25℃ | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
(1)提出本实验要探究的问题:______________________________________________?
(2)本实验中共有__________组对照,变量分别是________、___________和__________。
(3)图中能萌发的是_________号瓶。
(4)得出结论:_____________________________________________________________。
(5)种子能够萌发并发育成植株,除了具备外界的条件以外,还需要具备自身的条件:种子本身必须具有________以及________。有些植物的种子即使各种外界和自身条件都具备,仍然不萌发。科学家认为这是种子的某种特性,这种特性可以帮助它度过不良环境。你认为这种特性指的是_______________现象。
(6)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:与_____号瓶形成对照;向5号瓶加入10粒种子,加水至种子高度的一半,25℃
第二步:___________________________,5号瓶置于黑暗的环境中。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】基础知识填空题:
(1)生活在寒冷海域中的海豹,皮下具有肥厚的脂肪,这是对__________环境的适应。
(2)绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的,其中属于营养器官的是___________________。
(3)种庄稼需要施肥,养花种草也要施肥,肥料的作用主要是给农作物的生长提供____________________。
(4)为了保护好环境,处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展的道路,我国政府明确提出退耕______________,退牧__________。
(5)呼吸作用是生物的共同特征,其实质都是分解__________,释放__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物特征的叙述正确的是
A. 生物都是由细胞构成的
B. 植物可以吸收氧气,释放二氧化碳气体
C. 能够运动的物体一定是生物
D. “一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为某生物小组探究“光对蚯蚓生活影响”的实验设计,但不够完善,对其修改正确的是
位置 | 蚯蚓 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 25℃ | 湿土 |
纸盒右半侧 | 10只 | 阴暗 | 25℃ | 干土 |
A. 左半侧“10只”改为“20只” B. 右半侧“干土”改为“湿土”
C. 左半侧“明亮”改为“阴暗” D. 右半侧“25℃”改为“0℃”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中不能体现生物适应环境的是
A. 竹节虫拟态 B. 陆生植物的气孔主要分布于
C. 企鹅皮下具有厚厚的脂肪 D. 植被丰富的山中空气清新
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】碘液是生物实验中的常用试剂。洋葱表皮细胞的细胞核被碘液染成______才便于观察;在验证绿叶在光下合成淀粉的实验中,滴加碘液后,被检验叶片的______(填“暴露”或“遮光”)部分变蓝色;往玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝色的区域是种子的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是
A. 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡
B. 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量
C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D. 绿色植物在保持水土,防风固沙等方面起重要作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com