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    14．如图模拟的是膈肌的运动情况与呼吸的关系，下列分析正确的是（　　）
    A．结构C代表的是膈B．结构E代表的是肺
    C．图示为呼气过程D．结构D代表的是胸廓

    分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．

    解答 解：A、结构C代表的是肺．A错误；
    B、结构E代表的是膈．B错误；
    C、图示中，箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，膈的顶部下降，因此该模型此时模拟的状态是吸气过程．C错误；
    D、结构D代表的是胸廓，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解呼吸过程中呼吸肌、胸廓、肺的状态，呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动，进而实现了肺的通气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体有23对．
    （2）染色体是遗传物质的载体，从成分上看，染色体由DNA、蛋白质组成．
    （3）根据如图染色体组成可以判断，甲的性别为女性．
    （4）乙产生的生殖细胞中含有的性染色体是X或Y．
    （5）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的可能性为50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：
    ①找三个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．
    ②待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下，丙馒头上不用手按．
    ③然后用无菌工具迅速将三个馒头分别装入相同的洁净塑料袋（医用、无菌）并密封好
    ④一起放在28℃的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头的变化
    （1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是洗手会使手上的细菌减少吗？．
    （2）几天后形成较多、较大菌落的是甲馒头．
    （3）将“馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是杀死馒头中的杂菌．
    （4）丙馒头在实验中的作用是对照．
    （5）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指的目的是保证变量的唯一性．
    （6）为什么要将装有馒头的洁净塑料袋放在28℃的地方？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关草履虫结构和生理功能的对应关系错误的是（　　）
    A．表膜-呼吸B．食物泡-消化食物
    C．胞肛-排出食物残渣D．伸缩泡-伸缩产生运动的动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关人类生殖与发育知识的叙述，不正确的是（　　）
    A．胎儿通过胎盘从母体获得所需的营养物质和氧
    B．受精卵是个体发育的起点
    C．子宫是女性维持女性特征的主要性器官
    D．身高突增是青春期的一个显著特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对皮肤结构示意图的分析表述，不正确的是（　　）
    A．皮肤由[1]表皮和[2]真皮构成
    B．表皮分为[4]角质层和[5]生发层
    C．参与体温调节的结构是[7]汗腺和[8]血管
    D．皮肤能感受外界刺激的原因是表皮中有丰富的感觉神经末梢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．自然界中动物的行为多种多样，如孔雀开屏、蜜蜂采蜜、鱼类洄游等．下列关于动物行为的叙述正确的是（　　）
    A．先天性行为是学习行为的基础
    B．研究动物行为的方法有两种：观察法和实验法
    C．先天性行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化
    D．动物的学习行为与环境因素有关，与遗传因素无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．蝴蝶和蝴蝶花的生命分别开始于（　　）
    A．受精卵、受精卵B．毛毛虫、种子C．受精卵、种子D．毛毛虫、受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（　　）
    A．性状的多样性B．遗传物质的多样性
    C．生物种类的多样性D．生态系统的多样性

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