科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列组成呼吸系统的器官中，进行气体交换的场所是（ ）
A．鼻腔 B．气管 C．支气管 D．肺
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：双选题
小明不爱吃蔬菜，近期刷牙时经常牙龈出血，他体内可能是缺少（ ）
A．维生素D B．维生素C C．维生素B1 D．维生素A
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（ ）
A．体外受精→试管中发育
B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育
D．体内受精→试管中发育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省福安市八年级下学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：探究题
请你完善探究实验，并回答问题．
西瓜是夏季的时令水果．小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，…，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．为此小明设计探究实验
提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设： 。
实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．
实验步骤：
①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培养皿两个，分别标上 A和 B；
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；
④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；
⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论： ．问题讨论：
①这个实验的变量是
②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．
③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发，则说明小明的推测是 ．（“对”或“错”）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省福安市八年级下学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A．昆虫释放性外激素
B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
C．猫头鹰晚上出来抓老鼠
D．小狒狒对“首领”做出表示顺从的姿态
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年云南省个旧市七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
地球上一切陆生生物的“立足点”是
A、水圈的大部 B、岩石圈的表面 C、大气圈的底部 D、A、 B、C三项
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