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    下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（ ）

    A、科 B、属 C、目 D、种

    C

    【解析】

    试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少。科、属、目、种中目最大，其包含的生物种类最多。

    考点：生物的分类等级

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    A、根、茎、叶

    B、叶、果实、种子

    C、根、叶、叶、花、果实

    D、花、果实、种子

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    A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶

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    C、都没有叶绿体 D、营养方式为异养

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    （1）提出问题：

    （2）作出假设：（略）

    （3）设计方案并实施：

    ①选取生长状况相同的同一种植株幼苗10株，分别种植在10个相同的花盆中；

    ②将10盆植株幼苗平均分成2组，分别标记为第一组、第二组，并放置在相同的、适宜植株幼苗生长的环境中；

    ③第一组每天浇灌淘米水，第二组每天浇灌 ；

    ④种植一段时间后，观察植株幼苗的生长变化情况。

    （4）该探究实验的变量是 。

    （5）请根据实验现象得出相应的结论：

    ①若第一组植株幼苗长势明显好于第二组，则说明淘米水对植物的生长 。

    ②若第一组、第二组植株幼苗长势相同，则说明淘米水对植物的生长 。

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    酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（ ）的发酵作用。

    A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌

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    下列微生物中，不是营腐生生活的是

    A．枯草杆菌 B．蘑菇 C．乳酸菌 D．蓝细菌

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