精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为嫁接过程示意图,请据图回答

⑴请填写下列结构的名称:[ 1 ]和 [ 3 ]属于 ________ [ 2 ]和 [ 4 ] 属于________________

⑵A图属于________,B图属于________

⑶嫁接能否成功的关键是___________________

【答案】 接穗、 砧木 芽接 枝接 使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活

【解析】(1)如图是嫁接技术的应用,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,接上去的[1]芽或[3]枝叫接穗,被接的植物[2]、[4]叫砧木
(2)嫁接分为枝接和芽接嫁接时用芽作接穗叫芽接,如A,用枝条作接穗的叫枝接,如B

(3)嫁接能否成功的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )

A. 前后径增大、左右径缩小

B. 前后径缩小、左右径增大

C. 前后径和左右径均增大

D. 前后径和左右径均缩小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅属于腔肠动物,它排出食物残渣的方式是(  )

A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要了解植物在公园中的分布情况,常用的科学方法是( )

A测量 B调查 C观察 D实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中与蛇的亲缘关系最近的是(  )

A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 带鱼 D. 蜥蜴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1为人体部分生理过程示意简图,其中abc表示不同物质,de表示不同液体。请据图回答问题:

1)物质b从外界进入肺部,随后进入血液与红细胞结合,在肺泡与血液进行气体交换后,血液性质的变化情况是________________

2)在消化道内,蛋白质被__________________(填消化液)分解为物质a进入血液,随着血液循环,首先到达心脏的腔室为_____________

3)图2中的AB段表示血液流经肾脏后,某物质含量的变化情况,由此推断该物质为________

A.二氧化碳 B.尿素 C.氧气 D.营养物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对小李同学的家庭成员眼睑性状进行调查,结果如下表所示

小李

父亲

母亲

爷爷

奶奶

外公

外婆

姑妈

双眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

?

(1)小李的祖父、祖母均为双眼皮,父亲为单眼皮,此现象在遗传学上称为_________

(2)由表中信息可判断,双眼皮为____________(填“显性”或“隐性”)性状。

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,小李的基因组成是_________。若小李的爸爸妈妈再生一个小孩,小孩是单眼皮的可能性是_________

(4)小李从未见过面的姑妈即将回国,你认为他姑妈(提示:姑妈为爸爸的姐姐)表现为双眼皮的可能性是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境。丽丽想证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活,做了以下实验:

实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,稀释为1%的洗手液溶液

实验步骤:

①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为A、B两个区域(如图所示)在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓,盖上纸盒盖,置于室温;

②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10 mL,向B区域喷洒清水10 mL;

③两周后,翻开土壤,分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。

实验结果:A区域存活的蚯蚓有2条,B区域有18条。

根据实验,回答下列问题:

(1)蚯蚓身体细长柔软,分为许多_______,属于无脊椎动物中的 _____动物。

(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,理由是_________________________________

(3)该探究实验的变量是_____________

(4)假如其他同学也照此方案进行实验,得到了多组数据,则应取他们的 _____作为实验的最终数据。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:

(1)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为______________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象称为___________

(2)表格中所涉及的有耳垂与无耳垂,在遗传学上称为一对_______________。其中显性性状是___________(填“有耳垂”或“无耳垂”),若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则母亲控制耳垂性状的基因组成是________

(3)若这对夫妇再生育一个孩子,无耳垂的机率是_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案