根吸收水分的过程是:土壤溶液中的水通过根细胞的 . . 进入细胞液中.再逐步向内渗入.最后送到植物的各种组织和器官中. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根吸收水分的过程是：土壤溶液中的水通过根细胞的________、________、________进入细胞液中，再逐步向内渗入，最后送到植物的各种组织和器官中。

答案：
解析：

细胞壁,细胞膜,细胞质

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
（1）该实验他选择了带叶枝条，放在阳光下照射3-4小时，会出现的现象是

叶脉变红了，叶片也有些红，而茎的表面不见红

．然后进行图中A所示的过程，再用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[

]

导管（木质部）

被染成红色．该实验装置放在阳光下的作用是为了增强

蒸腾

作用．
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？

无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐

．
（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是

水分和无机盐是通过茎里的导管运输的

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?青岛）如图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程．其中①代表氧气，A、B、C分别表示生理过程．请据图回答：
（1）C表示的生理过程是

光合作用

；能降低植物体的温度并促进根吸收水分的生理过程是

蒸腾作用

（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程

呼吸作用

所释放的能量．
（3）植物根部吸水的主要部位是

根尖的成熟

（4）农业生产中，采取间作套种、合理密植是为了提高

光合作用

的效率．
（5）某生物研究小组进行了以下实验探究：
①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜，再将植物置于光下一段时间，然后摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后滴加碘液，叶片呈蓝色．该实验能得到的结论是

淀粉是光合作用的产物

．
②气体是如何进出植物叶片的呢？某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察，结果发现是

气孔

植物进行气体交换的“窗口”．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?泰安）如图表示张明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：
（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到

有些叶脉变得微红

时，再进行图中A所示的过程．如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图象（部分），你会发现只有[

]

导管（木质部）

（[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色．
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？

无机盐溶解在水中，在运输水的同时，也运输了无机盐

．
（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是：

水分和无机盐是通过茎里的导管运输的

．
（4）图中2是

形成层

，其作用是：

不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是番茄一生的相关结构，请认真分析并回答：

（1）在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自

子叶

结构．
（2）根据图甲中B的结构可以看出，番茄的花属于

两性花

．
（3）某人将图甲中的E固定种植在一个大型玻璃杯内，杯内只装有营养液，而植株也长出了大量的番茄，这种栽培技术是

无土栽培

．其中根吸收水分的主要部位是

成熟区

．
（4）若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制．而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的

①③

（填序号）．
（5）假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是

④或⑤

（填乙图中的序号）．

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