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    6．下列植物器官中满江红植株不具有的是（　　）
    A．根B．茎C．叶D．种子

    分析 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此蕨类植物一般比较高大，适于在陆地上生活．蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

    解答 解：满江红属于蕨类植物，蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．因此D符合题意．
    故选：D．

    点评 答此题的关键是掌握蕨类植物的主要特征，明确贯众属于蕨类植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起．像嫁接这样，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．番茄因其美味可口，营养丰富，受到人们的青睐．番茄的果皮和果肉分别属于（　　）
    ①保护组织    ②输导组织    ③薄壁组织  ④机械组织   ⑤分生组织．
    A．①②B．①④C．②③D．①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅由几片小叶和须根组成，但它却是一种被子植物．由此你推测它的主要特征是：种子外面有果皮包被；受精作用为双受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察植物细胞和动物细胞的结构模式图，回答问题：
    （1）图甲是植物细胞．
    （2）控制物质进出细胞的结构是[B]细胞膜．
    （3）吃西瓜时，流出的甜汁来自于细胞结构中的[E]液泡．
    （4）子女有许多特征与父母相似，这是由[D]细胞核中的遗传物质决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．将黄瓜种子播种在土壤里，在适宜的外界环境条件下黄瓜种子没有萌发．最可能的原因是（　　）
    A．缺少水分B．土壤不肥沃
    C．种子正处于休眠期或胚已死亡D．缺乏阳光照射

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．附中初一生物学习小组想探究种子萌发所需的环境条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如表：请分析表格，回答问题：
    1号2号3号4号5号
    空气充足无充足充足
    水分适量无适量适量
    温度25℃25℃25℃0℃25℃
    光照有有有有无
    结果萌发不萌发不萌发萌发
    （1）2号培养皿的水分条件应该是适量，3号培养皿的空气条件应该是充足，4号培养皿种子萌发的结果是种子不萌发．
    （2）此探究实验设置的对照组是1号．1号与4号对比，实验变量是温度．
    （3）如果探究种子的萌发是否需要光照，应该选择1号和5号作对照．实验结果表明种子的萌发不需要（填“需要”或“不需要”）光照．
    （4）3号和1号对照，想要探究的环境条件是水分．
    （5）本实验证明了种子萌发需要的外界环境条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在显微镜下观察水绵装片，形状如带形，呈螺旋状排列的结构是（　　）
    A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．观察是研究生物学常用的方法．下图是某同学观察的五种生物，请将代表生物特征或生活习性的序号①～⑩，分别填写在对应生物的横线上：

    ①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织    ②济南市市花，种子外有果皮包被
    ③体表覆盖鳞片，用鳃呼吸                      ④体表有外骨骼，有蜕皮现象
    ⑤用孢子繁殖                                  ⑥具有双受精现象
    ⑦产大型有坚硬外壳的卵                        ⑧终生生活在水中，用鳍游泳
    ⑨身体分头、胸、腹三部分，足和触角均分节      ⑩被覆羽毛，双重呼吸
    A②⑥   B③⑧   C④⑨   D①⑤  E⑦⑩．

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