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    园艺工人培育出许多种类繁多的花卉，是利用了（　　）
    A、生态系统的多样性
    B、生物种类的多样性
    C、基因的多样性
    D、以上都不是
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．因此园艺工人培育出许多种类繁多的花卉，是利用了基因（遗传）的多样性．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是（　　）
    ①造血功能增强，红细胞数增多
    ②呼吸频率加快
    ③细胞大多以无氧呼吸获得能量
    ④心率加快．
    A、①③B、①②C、②③D、②④

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    用两个烧杯（一杯装清水，另一杯装浓盐水）．各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示．则：下列判断中，正确的是（　　）
    A、甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩
    B、甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺
    C、甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条软缩
    D、乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺

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    工厂化猪场仔猪生产技术的管理包括（　　）
    A、预防仔猪下痢
    B、仔猪断奶
    C、保育猪管理
    D、以上几项都是

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    种子萌发时，不能直接利用的物质是（　　）
    A、水B、无机盐
    C、蛋白质D、可溶性糖

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    食物中的营养素主要有水．糖类．蛋白质．脂肪．无机盐．维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用．下列食物中古有丰富粗纤维素的是（　　）
    A、鱼、虾B、鸡蛋、猪肉
    C、菠菜、芹菜D、牛奶、牛肉

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    去年夏天，宁波市部分河流出现了水葫芦疯长现象，造成水葫芦疯长的主要原因是（　　）
    A、水中Ca2+、Mg2+含量过高
    B、水体的富营养化污染
    C、水温升高、溶解氧增多
    D、土壤污染的间接影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一年夏天，某地发生了严重的旱灾，结果造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料或必要条件是（　　）
    A、光B、二氧化碳
    C、水D、适宜温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，根据你自己的相关知识解答他的一些疑难：

    （1）图一中的AB代表的是生物类群，甲代表的是某些物质，请帮他将该结构图中未完善的地方完善起来：
    A
     
    B
     
    甲
     

    （2）如果你对图一的完善与该同学的设想一致，那么此图能否表示一个完整的生态系统？
     
    ．请写出图中的食物链：
     
    ．
    （3）图一较完整地描绘了生态系统中存在着的
     
    现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用．
    （4）后来，该同学发现人们在该生态系统中大肆捕杀蛇，他十分焦急，就和同学们做了很多广告牌进行生态宣传，后来该现象得以制止，图二是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计的蛇的数量变化曲线，请在图二中画出同时期黄雀的数量变化大致曲线．

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