[题目]青蛙生殖和发育的特点是( )A.体内受精.体外发育B.体外受精.体外发育C.体外受精.体内发育D.体内受精.体内发育题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】青蛙生殖和发育的特点是（　　）
A.体内受精、体外发育
B.体外受精、体外发育
C.体外受精、体内发育
D.体内受精、体内发育

【答案】B
【解析】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率．
青蛙发育的四个阶段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中（体外）完成的．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解两栖动物的生殖(两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精)，还要掌握两栖动物的发育(变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)的相关知识才是答题的关键．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）生物体由小长大，是与细胞的生长、和分不开的。
（2）图中①②③表示细胞的过程，在此过程中，的变化最明显；④表示细胞的过程，此过程的结果是形成了。
（3）人的脊髓主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。
（4）构成生物体的基本单位是。与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了。

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【题目】下列有关细菌与真菌的叙述中，错误的是（）

A．真菌细胞有成形的细胞核，但没有叶绿素

B．真菌利用孢子进行繁殖

C．细菌、真菌在生态系统中都属于分解者

D．部分细菌、真菌能导致动植物和人患病

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【题目】阅读下列短文后回答问题：
光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程．
从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动．但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解．
1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理．最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化．
1883年，美国的恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中．
在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱．光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产．
（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是。下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是．

（2）你认为萨克斯的实验能得出什么结论．
（3）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生，场所在．
（4）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是．
A.二氧化碳+水→光线粒体有机物+氧
B.二氧化碳+水→（光、叶绿体）有机物+氧
C.有机物+氧→线粒体二氧化碳+水+能量
D.有机物+氧→叶绿体二氧化碳+水+能量
（5）了解了光合作用的相关知识就可以更好地应用于生产生活中，农业上有很多使作物增产的措施都与光合作用有关系，你知道其中的原理是什么吗？请你任选一个来说明．

作物增产的措施	原理
①合理密植，调整作物种植的密度
②间作套种，不同高度与形态的植物立体种植
③增加温室大棚内的二氧化碳的浓度
④延长温室大棚的照明时间