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18.土壤溶液中的水分进入根毛细胞,需要依次经过的结构是(  )
A.细胞膜、细胞壁、液泡、细胞质B.细胞壁、细胞膜、液泡、细胞质
C.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡D.细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡

分析 根毛细胞的结构由外向内依次是细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核等,据此分析.

解答 解:植物细胞中的水分主要在液泡中.土壤溶液中的水和无机盐进入根毛细胞时,要依次经过:细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟知根毛的结构.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列科学家对动物行为的研究中,所用方法不同于其他三位的是(  )
A.弗里斯用颜色卡片进行简单的实验,证明了蜜蜂能分辨不同的颜色
B.廷伯根利用模型进行银鸥幼雏求食行为的研究
C.劳伦兹利用自己的身体进行小野雁学习行为的研究
D.法布尔数十年如一日,在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:

①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见图).把培养皿盖上盖.放在37℃的恒温箱内一天.
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示.请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的接种.
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是该温度适宜细菌的生长和繁殖.
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起对照作用.浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明:青霉素能杀死细菌,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度越高.
(4)观察实验现象时,看到的细菌菌落的形态特点是:菌落比较小,表面光滑黏稠.每个菌落是由1个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是杀死各种器具上的细菌或真菌的孢子,排除实验外其它环境的污染.
(6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做培养基.
(7)青霉素是由青霉产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:青霉有成形的细胞核,细菌无成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:

(1)菜豆种子和玉米种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,它们结构的不同点是菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的只有1片,但是玉米种子有[2]胚乳,菜豆种子则没有.
(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[5]子叶和[2]胚乳.
(3)玉米种子的种皮和果皮愈合在一起,不易分开,所以常见的玉米种子应是果实
(4)将来发育成茎、叶的结构是[4]胚芽,发育成根的结构是[2、6]胚根.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.橘子的全身都是宝.橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富.橘子皮阴凉处风干后,就是常用的中药陈皮,具有健脾、祛痰的功效.橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,具有通络、行气、化痰等功效.请分析材料回答以下问题.
(1)橘子瓣中的果肉主要是营养组织.
(2)橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是输导组织.
(3)橘子刚结果时很小,能不断地长大主要是由于在橘子中存在分生组织.
(4)剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明橘皮主要属于保护组织.
(5)一株橘子树发育的起点是受精卵,经过分裂和分化形成各种组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人类对微生物的利用,对应有误的是(  )
A.醋酸菌--制作泡菜B.酵母菌--制作面包
C.乳酸菌--制作酸奶D.青霉菌--生产青霉素

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.对动物行为的研究主要有两种方法:一是在野外自然状态下,实地观察动物的各种行为的方法,称为观察法;二是对动物施加外界影响,然后再观察研究动物行为的方法,称为实验法.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪种习惯有助于减少患心血管疾病的风险(  )
A.喜欢吃熏烤肉鸡B.吸烟
C.生闷气D.坚持体育锻炼,劳逸结合

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.在探究“检测不同环境的细菌和真菌”,实验前不要盲目的打开培养皿,使它们保持密封状态的目的是:防止细菌或真菌及其孢子落在培养基上,在实验中,用无菌棉棒的目的是:防止其他微生物污染培养基.

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