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    社会行为的特征不包括（　　）
    A、群体内形成一定的组织
    B、成员之间有明确的分工
    C、以雄性动物为首领
    D、有的群体中还形成等级
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：ABD、群体内形成一定的组织、成员之间有明确的分工、有的群体中还形成等级，都属于社会行为特征，ABD正确；
    C、蜂王是雌蜂，因此以雄性动物为首领不属于社会行为的特征，C不正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    煮饭用的大米以及食用的花生油分别来自于种子中的（　　）
    A、子叶B、胚乳C、胚根D、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的（　　）
    A、在载玻片中央滴生理盐水
    B、用手撕取洋葱鳞片叶内表皮
    C、盖盖玻片时不需接触水
    D、用碘液染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体结构层次的叙述中正确的是（　　）
    ①植物体和动物体结构的基本单位是细胞；
    ②植物体的结构层次比动物体的结构层次复杂；
    ③所有动物体的结构层次是一样的；
    ④绝大多数动物体的结构比植物体多了系统这一层次．
    A、①④B、①③④
    C、②③④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要想将物像进一步放大，最佳的镜头组合应是（　　）
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、只有哺乳动物才有学习能力
    B、只有鸟类和哺乳动物有学习能力
    C、动物越高等学习能力越强
    D、先天性和学习行为都只由遗传物质控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据本节所学的知识，将下列概念和对应的实例连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    滴加碘液后，叶片遮光和不遮光部分的颜色分别是（　　）
    A、都不变色
    B、变蓝色和不变蓝色
    C、不变蓝色和变蓝色
    D、都变蓝色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图并回答：

    （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象．其中，在水中生活的动物是
     
    ，在陆地生活的动物是
     
    、
     
    ，在空中飞行的动物是
     
    ．
    （2）“晶晶”象征着人与自然的和谐共存．它体内特有的结构是
     
    ．“妮妮”的飞行器官是
     
    ．
    （3）福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是
     
    动物；而其他动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是
     
    动物．

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