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    如图所示的实验装置探究的是（ ）

    A．叶片正面和背面的气孔是否一样多
    B．绿叶在光下制造有机物
    C．叶片呼吸作用释放二氧化碳
    D．叶片光合作用释放氧气
    【答案】分析：此题考查的知识点是探究气孔的分布，可以结合叶片的结构来分析解答．
    解答：解：气孔是植物蒸腾失水的门户，是叶片与外界进行气体交换的窗口，由一对保卫细胞构成．叶片内有气体，因此放入热水中，气体受热膨胀，从气孔逸出，故看到有气泡冒出．而绿叶在光下制造有机物、叶片光合作用释放氧气都需要在光下才能进行；探究叶片呼吸作用释放二氧化碳需要用到澄清的石灰水．因此如图所示的实验装置探究的是叶片正面和背面的气孔是否一样多．
    故选A
    点评：解答此类题目的关键是熟悉光合作用、呼吸作用、蒸腾作用和气孔的分布等有关实验．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，在装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管．实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B瓶中石灰水的变化．
    请回答：
    （1）此实验可以作为探究
    比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量
    比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量
    的实验装置．
    （2）A瓶内石灰水有无变化？答：
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ．原因是
    呼出的气体中含有较多的二氧化碳
    呼出的气体中含有较多的二氧化碳
    ．
    （3）B瓶内石灰水有无变化？答：
    石灰水没有明显的变化
    石灰水没有明显的变化
    ．原因是
    吸入的气体中二氧化碳的含量较少
    吸入的气体中二氧化碳的含量较少
    ．
    （4）通过上述实验分析，可以得出的结论是
    呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高
    呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?聊城）如图所示的实验装置探究的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．为探究常洗手是否可以减少手上的细菌数量，某同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，进行了细菌培养实验，如图所示．实验条件是实验过程中采用无菌操作，并放在28℃环境中培养．
    （1）在以上实验中，该同学作出的假设是
    常洗手可以减少手上的细菌数量
    常洗手可以减少手上的细菌数量
    ．
    （2）“在培养皿中按手印”相当于细菌一般培养方法中的哪一步骤？
    接种
    接种
    ．
    （3）细菌生长所需的营养物质来自
    培养基（肉汁蛋白质固体培养基）
    培养基（肉汁蛋白质固体培养基）
    ．
    （4）实验中设计甲乙两个实验的目的是
    设置对照实验，增强实验的科学性
    设置对照实验，增强实验的科学性
    ．
    （5）放在28℃环境中培养是因为
    这个温度有利于细菌的生长和繁殖
    这个温度有利于细菌的生长和繁殖
    ．无菌操作是为了
    防止空气中的细菌对实验结果产生干扰．
    防止空气中的细菌对实验结果产生干扰．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?姜堰市模拟）在“探究发生在口腔中的化学消化”实验中，某同学设置的实验如图所示．该同学探究的问题是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究某些生态因素在生态系统中的作用，某同学设计了如下实验：
    ①取四个大小、形状相同的生态瓶，编号A、B、C、D，分别加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的同种河泥；
    ②在B、C、D瓶中放入等量长势相同的金鱼藻；
    ③在四个生态瓶中放入大小、形态和生长状况相近的金鱼各3条，然后密封；
    ④A、B、C瓶置于相同条件的光下，D瓶放在相同条件的黑暗环境里，实验装置如图所示：

    实验结果如下表
    生态瓶编号 A B C D
    瓶中小鱼平均生存时间（天） 3 11 25 2据上述实验回答：
    （1）比较四个生态瓶，生态瓶C中的小鱼存活时间最长，因为金鱼藻的作用是通过
    光合作用
    光合作用
    作用产生了
    氧气
    氧气
    供给小鱼生活．
    （2）通过C和
    D
    D
    两个生态瓶实验结果的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要
    光
    光
    ．
    （3）D装置中金鱼存活时间最短的原因是
    在没有光照的情况下，水藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气
    在没有光照的情况下，水藻无法进行光合作用释放氧气，反而进行呼吸作用消耗氧气
    ．
    （4）生态瓶C中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于生态系统
    自动调节
    自动调节
    能力比较差的缘故．

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