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【题目】改善空气质量的根本措施是

A种植能吸收有毒气体的植物 B控制污染物排放

C建立自然保护区 D对造成污染的行业罚款

【答案】B

【解析】

试题分析:

解答:空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系统疾病、心血管系统疾病等防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放,可以从源头上减少污染物,改善空气质量植物能净化空气,有吸附和吸收多种有害污染物的功能,大面积的树林效果尤为显著,因此大面积植树造林是防治空气污染的有效措施,控制污染物排放是改善空气质量的根本措施。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 如图所示实验,甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。请据图回答下列问题:

(1)呼出的气体在成分上发生的变化是,呼出的气体中____的含量减少了,而______的含量增加了;____瓶中较浑浊。

(2)产生以上变化的原因是,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了_______,然后随湿润的气体一起排出来。

(3)甲瓶在这个实验中起__________作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)如图为长骨结构示意图,请据图回答下列问题

(1)图中(③)所代表的结构名称是____________

(2)(④) _________中分布着丰富的(⑤)_________________________

(3)长骨一般呈____________,骨干部的骨质致密坚硬,称为(②)_________;骨两端内部的骨质比较疏松,称为(①)__________。这样的结构使骨坚而不重。

(4)骨含有比例适当的无机物和有机物,使骨具有一定的 ________________ ,硬而不脆。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类、苔藓和蕨类植物都属于___________植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据图①一③分析,下列说法正确的是(  )

①图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中c→d段表示呼气过程,膈肌舒张

②当光照强度达到图②中b 点时,植物开始进行光合作用

③当环境温度降低时,图②中的a点下移

④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量变化.

A. ①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ①和③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图,据图回答问题:

(1)血液循环的动力来自________,在血液循环中物质运输的载体是________

(2)请用图中字母和数字写出肺循环的路线________

(3)血液流经组织细胞后________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供________

(4)某人患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物首先到达心脏的________(填字母)。

(5)气体c、d进出肺的过程叫肺与外界的气体交换,是通过________来完成的。

(6)图乙中血液从毛细血管的E端流到F端后,氧与血红蛋白________,血液变成________血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图坐标是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸,肺内气压的变化曲线,请回答:

(1)曲线AB段表示________时肺内气压的变化.

(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都________

(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标中的________点,此时肺内气压与大气压的值________

(4)在曲线BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为人体呼吸系统的组成示意图,图二为模拟膈肌的运动示意图,请回答:

(1)图二中呼吸系统由[ ]__________和[ ]__________组成。

(2)图二中能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[ ]__________内的黏膜和鼻毛。

(3)图二中既是空气通道又是食物通道的[ ]__________

(4)图一中①模拟的结构是__________

(5)图一中的B模拟__________过程,此时膈肌___________填写“收缩”或“舒张”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里

A二氧化碳浓度太高,缺氧 B温度太高

C氧的浓度太高 D病毒和细菌太多

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