A. | 人类是由类人猿逐步进化而来的 | |
B. | 人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异 | |
C. | 人类进化过程中脑容量逐渐增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的标志 |
分析 人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段.南方古猿生活在距今420万-150万年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200万-150万年前能制造简单的工具;直立人生活在距今200万-20万年前,会打造不同的石器,学会了用火、是人类进化的最关键的一个阶段;智人生活在距今20-1万年前,已学会了人工取火,会制造精致的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,能够狩猎.并在不断进化发展的过程中,并在群体生活中产生了语言,使得相互之间能更好地交流与合作.语言的产生,是人类和动物有了本质的区别.
解答 解:A.人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,而不是人类起源于类人猿,A错误;
B.变异是不定向的,B错误;
C、人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加,C正确.
D、人类起源于森林古猿,人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,D错误.
故选:C
点评 掌握人类的起源和进化是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 密封很严,细菌个体太大没有机会侵入 | |
B. | 密封很严,细菌因无法呼吸而死亡 | |
C. | 密封前高温灭菌 | |
D. | 高温、高压影响了罐内细菌的繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物 | |
B. | 潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系,这体现了生物的物种多样性 | |
C. | 不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同 | |
D. | 潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将苹果放在冰箱的冷冻室保存 | B. | 利用酵母菌酿制糯米酒 | ||
C. | 将竹笋晒干后抽真空袋装保存 | D. | 利用乳酸菌制作酸奶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵 | B. | 幼虫 | C. | 蛹 | D. | 成虫 |
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