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    下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

    （1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是         ；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是                             。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是         。2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把             作为最重要的依据。

    （3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是              ，从图中可以看出生物进化的总体趋势是                                                    。

    （1）胎生哺乳  用种子繁殖

    （2）界    花、果实和种子

    （3）腔肠动物  简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型：022

    下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

    （1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是________；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是________。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是________。2是最高级的植物类群，对2中的各种植物进行分类，往往把________作为最重要的依据。

    （3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是________，从图中可以看出生物进化的总体趋势是________________。

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    科目：初中生物 来源：山东省平原县2012年初中毕业生学业水平模拟考试生物试题 题型：022

    下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。

    （1）在生理上，动物类群1的繁殖方式最主要的特征是________；植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是________；动物类群5的呼吸方式是________。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是________。

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    科目：初中生物 来源：2015届云南麻栗坡县董干中学初二上期期中模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为表示生物进化大致历程的进化树，请据图回答下面的问题。（每空1分，共5分）

    （1）植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是                             。

    （2）在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是      。最高级的植物类群是           。

    （3）在进化上，与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是              ，从图中可以看出生物进化的总体趋势是                                                    。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示一对基因的遗传图解（说明：图中“”表示婚配关系）。显性基因用B表示，隐性基因用b表示，请据图分析回答：

    （1）控制性状的基因B和b，在细胞内的具体位置是位于________________上。

    （2）若图中的b代表白化病基因，则由受精卵发育成的后代是否患白化病？_________。双亲的基因组成都是Bb，这在正常人群中是不多见的，但在什么情况下出现的可能性会明显增大？___________________________________________。

    （3）若图解中的B代表豌豆为黄色，b代表绿色，种植后子代共收获100粒种子，从理论上推测，绿色种子有_________粒。

    （4）假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎，将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上，结果长成矮茎，这种变异属于_________________的变异。

    （5）同植物的组织培养相比，图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的_________,这为生物进化提供了_________________________。

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