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下列不是造成大气中二氧化碳含量增加的原因的是
[     ]
A.人口增长,呼吸作用增强
B.森林锐减,光合作用减少
C.温室效应,使二氧化碳增加
D.大量使用燃料,二氧化碳排放量增加
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成填空.
材料一:新华社北京2013年1月12日电:10日晚间开始笼罩京城的雾霾仍在继续,12日北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续六级严重污染.北京环境监测中心专家表示,从污染形势预报的分析结果看,此次影响北京市的重污染过程在下周一之前不会发生明显改善.
材料二:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.
材料三:PM2.5的来源:
人为排放:人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5.直接排放主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧.在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物.其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气.
自然来源:风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌.
材料四:PM2.5的危害:
气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大.粒径在2.5微米以下的细颗粒物,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.
(1)PM2.5是一些
大气中直径小于或等于2.5微米
大气中直径小于或等于2.5微米
的颗粒物.
(2)PM2.5主要危害人体的
呼吸
呼吸
系统.
(3)人体的呼吸道对空气有一定的处理能力,能够使进入肺内的气体变得清洁的是
B
B

1黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜内的毛细血管  ④纤毛
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)PM2.5的来源是:
燃烧物的燃烧或扬尘或火山灰等
燃烧物的燃烧或扬尘或火山灰等
(写一点即可)
(5)如果你是北京市的市长,你会如何防治雾霾?

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答有关问题:
材料一2004年春在安徽阜阳市发生了震惊全国的“劣质奶粉事件”,几百名婴儿因食用劣质奶粉成为“大头娃娃”,有的甚至死亡.经国务院调查组调查表明,劣质奶粉中蛋白质含量为1%.(正常的蛋白质含量应大于或等于16.5%)
材料二  2008年9月,甘肃等地出现多例婴幼儿泌尿系统结石病例,调查发现患儿多有食用三鹿牌婴幼儿配方奶粉的历史.经相关部门调查,石家庄三鹿集团股份有限公司生产的三鹿牌婴幼儿配方奶粉受到三聚氰胺污染.(三聚氰胺是一种化工原料,加入奶粉中可以提高食品中蛋白质检测数值)
材料三  2011年3月日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘一131严重超标,为防止放射性碘对甲状腺造成损害,专家建议食用碘盐.
(1)材料一和材料二中奶粉事件都是关于
 
问题,不合格的食品处处威胁着我们的健康.
(2)食用碘盐是因为碘是合成人体内甲状腺激素的重要成分,如果我们饮食中碘含量不足,易患
 
疾病,儿童还会智力和体格发育出现障碍.
(3)材料一和材料二,都是奶粉中的蛋白质出现了问题.可见蛋白质对人体有很重要的作用,主要表现在:
 

 

 

(4)若你妈妈买到一袋奶粉,担心是掺有面粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨),你有什么办法帮助鉴别?
 

(5)当你去商店购买奶品时,你认为要注意哪些问题?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,如图(一)所示.为了探究模拟酸雨对植物的影响,某生物兴趣小组在实验室条件下进行了实验探究,实验设计如图(二)所示.请根据实验设计分析回答下列问题:
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(1)兴趣小组提出的问题是
 

(2)将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养,每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”( pH≈4),同时给B瓶补充等量的清水(pH=7).实验中的A瓶与B瓶形成了一组
 
实验,该实验的变量是
 

(3)一定时间后,观察水稻种子的萌发情况,预计的实验现象是
 
,由此得出的结论是
 

(4)若种子萌发的外界条件都满足,但是A、B两瓶的种子都不萌发,可能的原因是
 

(5)为减少酸雨对生态环境的破坏,请你结合图(一)提一条合理化建议:
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料,完成填空.
材料一:新华社北京2013年1月12日电:10日晚间开始笼罩京城的雾霾仍在继续,12日北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续六级严重污染.北京环境监测中心专家表示,从污染形势预报的分析结果看,此次影响北京市的重污染过程在下周一之前不会发生明显改善.
材料二:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.
材料三:PM2.5的来源:
人为排放:人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5.直接排放主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧.在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物.其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气.
自然来源:风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌.
材料四:PM2.5的危害:
气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大.粒径在2.5微米以下的细颗粒物,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.
(1)PM2.5是一些______的颗粒物.
(2)PM2.5主要危害人体的______系统.
(3)人体的呼吸道对空气有一定的处理能力,能够使进入肺内的气体变得清洁的是______
1黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜内的毛细血管  ④纤毛
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)PM2.5的来源是:______(写一点即可)
(5)如果你是北京市的市长,你会如何防治雾霾?

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科目:初中生物 来源:2013年中考生物社会热点问题集锦(解析版) 题型:解答题

阅读下列材料,完成填空.
材料一:新华社北京2013年1月12日电:10日晚间开始笼罩京城的雾霾仍在继续,12日北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续六级严重污染.北京环境监测中心专家表示,从污染形势预报的分析结果看,此次影响北京市的重污染过程在下周一之前不会发生明显改善.
材料二:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20.
材料三:PM2.5的来源:
人为排放:人类既直接排放PM2.5,也排放某些气体污染物,在空气中转变成PM2.5.直接排放主要来自燃烧过程,比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧.在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物.其它的人为来源包括:道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气.
自然来源:风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌.
材料四:PM2.5的危害:
气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大.粒径在2.5微米以下的细颗粒物,不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.
(1)PM2.5是一些______的颗粒物.
(2)PM2.5主要危害人体的______系统.
(3)人体的呼吸道对空气有一定的处理能力,能够使进入肺内的气体变得清洁的是______
1黏液  ②鼻毛  ③鼻粘膜内的毛细血管  ④纤毛
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(4)PM2.5的来源是:______(写一点即可)
(5)如果你是北京市的市长,你会如何防治雾霾?

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