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视觉形成过程中,形成图象和形成视觉的部位分别是(  )
A、视网膜、视网膜
B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层
D、大脑皮层、视网膜
考点:眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:眼球的结构:
解答:解:视觉的形成在外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清晰的物像.物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.可见,形成图象和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层.
故选:C
点评:图象的形成最终的落点在视网膜上,而形成视觉的部位在视觉中枢,视觉中枢处于大脑皮层上.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题.
(1)大烧杯中的液体是
 
,该液体的沸点是
 
℃,这就保证了小烧杯中液体的温度不会超过
 
℃.
(2)小烧杯中的液体是
 
,其作用是
 

(3)加热一段时间后,小烧杯中的液体和叶片分别变成了
 
色、
 
色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

资料一:泰山地处温带气候区,雄踞于华北大平原,相对高度1500多米,蕴藏丰富的动植物资源,成为动植物的安全岛.现有野生种子植物107种,蕨类植物约19种,苔藓植物约242种,野生动物主要有哺乳类25种,鸟类约154种,爬行动物约12种,两栖类约6种,鱼类约22种,其他种类的动植物资源也非常丰富.
资料二:泰山拥有种类众多的珍贵,稀有甚至濒危鸟类,已知并列入保护鸟类名录的共记77种,其中国家一级保护鸟类有7种,国家二级保护鸟类有37种,泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产,鱼类中的稀世珍品,唯泰山独有,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区.
(1)资料一中体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)分析如图”泰山部分生物的进化树”,①所代表的生物类群是
 

(3)生物类群②具有胎生哺乳的特征,绝大多数动物的胚胎在母体内发育,通过
 
从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.
(4)生物类群③是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的
 

(5)分析资料二,要保护珍惜动植物资源,保护泰山的生物多样性,最为有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将骨的结构和与之相对应的特点用线连起来.
A.骨膜
 
             a.致密坚硬,抗压力强力
B.骨密质
 
            b.支持和保护作用
C.骨松质
 
            c.提供营养,骨的再生
D.骨髓
 
             d.结构疏松,能承受一定压
E.骨骼
 
             e.有造血功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图分析回答下列问题:
(1)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动
 
 
活动,于是躯体就会产生运动.
(2)肌肉①表示的名称是
 
,此时处于
 
状态,肌肉②表示的名称是
 

(3)运动不仅靠运动系统来完成,需要
 
系统的控制和调节,还需要
 
系统、
 
 系统、
 
系统等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

健康成一次年人献血多少毫升不会影响健康?(  )
A、200B、400
C、500D、600

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科目:初中生物 来源: 题型:

糖拌番茄一直很受大众喜爱,与腌渍前相比,番茄腌渍后的变化是(  )
A、番茄会变硬、体积变大
B、番茄会变硬,体积缩小
C、番茄会变软,体积变大
D、番茄会变软,体积缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

若C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

找出生物现象与对应的特征连接起来.(或将对应答案字母写在前面的括号里)

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