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    下列各项不属于昆虫的是
    A．蝗虫B．蜻蜓C．蜘蛛D．金龟子
    C

    试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，蝗虫、蜻蜓、金龟子的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫，而蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅，属于蛛形纲。
    点评：此题为基础知识题，解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    蛇与鼠的关系是
    A．竞争B．捕食C．合作D．毫不相干

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    唐代诗人贺知章在《咏柳》中写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”此绝句反应了生物与环境之间怎样的关系（　 ）
    A．环境影响生物 B．生物适应环境
    C．生物影响环境 D．生物与环境之间无直接关系

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    天气干旱，对蝗虫的繁殖不利。                         （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    昆虫的翅与鸟翼共有的特点是 （   ）
    ①由羽毛和肌肉构成 ②呈扇面形 ③飞行的动力来自肌肉收缩与舒张 ④轻、薄、表面积大
    A．①③B．②④C．②③④D．①②③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类扇动翅膀的动力主要来自 (   )
    A．背部肌肉B．两翼肌肉C．腹肌D．胸肌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，冬冬做了图7-9的实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光。每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次。

    （1）该实验的变量有     个。
    （2）冬冬要探究的问题是：                         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （3分）运用所学的生物学知识，解释下列现象：
    （1）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
    （2）水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_________生殖。
    （3）某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落是________（选填“细菌”或“真菌”）菌落。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    两种具有共同生活习性的生物生活在一起，它们之间最可能出现的现象是：
    A．捕食B．共生C．寄生D．竞争

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