精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.动物的社会行为不包括(  )
A.白蚁的群体生活B.蜜蜂成员之间的分工合作
C.“狒狒的等级制度”D.两性动物的识别

分析 社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.

解答 解:A、白蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分.蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭;雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配;工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、饲喂幼蚁及蚁后等;兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全.因此属社会行为.故不符合题意;
B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为.故不符合题意;
C、狒狒群体内有严格的等级制度,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为.故不符合题意;
D、两性动物的识别属于生殖行为,不是社会行为.故符合题意.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.根据克隆“多莉”的相关资料,回答问题:
(1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供乳腺细胞核的羊一样.由此可知遗传信息是储存在细胞核里,具体来说就是在DNA上,其上具有特定遗传效应的片段叫做基因.
(2)从生殖的方式看,克隆属于无性生殖,原因是没有经过两性生殖细胞的结合.
(3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是C
A.科学研究是复杂而艰辛的过程       B.克隆哺乳动物的成功率很低
C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪一项不是生物多样性包括的内容(  )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.生态环境的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于可遗传的变异的是(  )
A.由于创伤造成的手臂上的伤疤B.用杂交技术培育出的矮秆高产水稻
C.小明头上染成金黄色的头发D.被晒黑的正常人的皮肤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.预防蛔虫病要做到(  )
①不喝不清洁的生水
②蔬菜、水果要洗净
③饭前便后要洗手
④要管理好粪便.
A.①②③④B.①②③C.①②D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列水生动物中,哪一种是脊椎动物(  )
A.海葵B.扇贝C.螃蟹D.海马

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

20.哺乳动物都具有体毛.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:②栅栏组织⑥气孔
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[⑥]处进入叶内,所需水分通过图中[③]所示部分运输而来.
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中[②]所示部分含有较多的叶绿体.
(4)用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮,制作成临时装片,放在显微镜下观察,可见到由一对半月形细胞围成的空腔,这就是气孔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图回答:

(1)植物细胞示意图是图2,你的依据是该细胞有细胞壁、液泡、叶绿体.
(2)图中1、2、3、4是动植物细胞都有的结构,其中图中3的名称是细胞核,图中2的名称是细胞质.
(3)遗传物质存在于[3]细胞核.
(4)有支持和保护细胞作用的是图中[6]细胞壁.能控制物质进出的是图中的[1]细胞膜.
(5)图中的【4】线粒体可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能能释放出来,供细胞使用.图中的[7]是叶绿体,是进行光合作用的场所.
(6)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞应该是上图中的图1(填“1”或“2”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案