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    14．长期大剂量使用抗生素的危害有（　　）
    A．使抗药菌增多B．杀灭体内有益菌
    C．导致正常菌群失调D．以上三项都是

    分析 抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物．

    解答 解：抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物．抗生素是治疗细菌性疾病的药物，属于处方药，必须在医生的指导下根据病情需要正确选择抗生素的品种，合理、适量的服用，并不是越多越好，多使用抗生素会导致很多病原菌产生抗药性，并且会打乱体内的微生物群，进而降低人体的抵抗力（有益细菌与有害细菌到达了平衡人就不会生病），并且会杀灭体内有益菌．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是知道抗生素的危害．

    练习册系列答案
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    4．生物圈为人类提供各种各样的资源，人口适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．心脏的四个腔中，上下左右各腔均有瓣膜
    B．健康成年人一次失血200mL-300mL不会影响健康
    C．中枢神经系统就是神经中枢
    D．近视眼可以通过佩戴凹透镜来进行矫正

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．禹州市“五城联创”活动如火如荼进行中，正在加强该市生态环境建设．以下措施对创建“五城”不合理的是（　　）
    A．首先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
    B．要做到生态良性循环
    C．要进一步做好城市卫生、绿化、环保工作
    D．要做到环境、经济与社会的和谐发展

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．组成消化系统的是（　　）
    A．口腔、食道、胃B．口腔、胃、小肠、大肠
    C．消化管、唾液腺D．消化管、消化腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一样沿着动脉壁向离心方向传播，叫脉搏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系，如图所示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图（其中①～⑥表示生理过程，A、B、C、D表示人体的器官或系统），请据图回答下列问题．

    （1）如果[D]代表肾单位，血液流经肾脏时，其中的某些物质经过[⑥]肾小球的滤过后在肾小囊内形成原尿，然后通过肾小管的重吸收后形成尿液．
    （2）[A]的主要器官是小肠，蛋白质最初消化的部位是胃，其最终消化后进入血液的物质名称是氨基酸．
    （3）通过[②]进入血液中的物质，最终到达组织细胞中，其作用是氧化分解有机物，释放能量．
    （4）李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5（微尘颗粒）引发支气管炎，在血液中明显增加的成分是白细胞．
    （5）王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖，你认为其可能的原因是肾小管病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有：①促进动物代谢；②促进动物生长发育；③提高神经系统兴奋性三大作用．下面是用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：
    组别实验动物饲养环境饲料实验结果
    甲正常蝌蚪池塘水普通饲料正常发育成正常的成蛙
    乙正常蝌蚪池塘水添加甲状腺激素的普通饲料提前发育成很小的成蛙
    丙破坏甲状腺蝌蚪池塘水普通饲料停止发育
    丁破坏甲状腺蝌蚪池塘水添加甲状腺激素的普通饲料正常发育成正常的成蛙
    （1）甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰．
    （2）上述实验设计可形成对照的有：甲与乙、甲与丙、乙与丁及丙与丁．
    （3）仅通过分析以上实验结果，可以得出甲状腺激素具有题干中三大作用中的哪一项作用？答②（填对应番号）
    （4）本探究实验的变量是甲状腺激素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．而心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．

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