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【题目】如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是

A. 能量沿食物链单向流动,逐级递减

B. ②与③之间是捕食关系

C. ①②③④共同构成了生态系统

D. 该生态系统只有一条食物链

【答案】C

【解析】

1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。

2)由图可知:①生产者、②初级消费者、③次级消费者、④分解者。

能量沿食物链单向流动,逐级递减,A正确;②与③之间是捕食关系,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生态系统中的生物部分,不能构成生态系统,C错误;图中①生产者、②初级消费者、③次级消费者,构成一条食物链①③,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里

A二氧化碳浓度太高,缺氧 B温度太高

C氧的浓度太高 D病毒和细菌太多

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【题目】果蝇的性别决定方式与人类相同,如图为某果蛹体细胞内染色体组成,下列叙述不正确的是(  )

A. 果蝇的性别是一对相对性状,体细胞内染色体成对存在

B. 根据图示可判断此果蝇为雄性

C. 此果蝇体细胞内染色体组成可表示为3+XY

D. 果蝇卵细胞内有3条形态、大小各不相同的染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图显示的是纯合体棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果,请据图分析回答。(注:用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)根据图中所示结果,你推断 ________________ 是显性性状。

(2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:

亲本棕鼠:________亲本黑鼠:________

子一代豚鼠:________

(3)小芬同学买了只黑色豚鼠(雌),她想知道是纯合体还是杂合体,你认为,她可选用毛色为________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定:

①若所生几代豚鼠均无棕色毛,全是黑色毛,可断定这只黑色雌豚鼠的基因组成为________

②若所生后代中既有黑色毛,又有棕色毛豚鼠出现,则可断定这只黑色雌豚鼠的基因组成为________

(4)若小芬同学又买了一只黑色豚鼠(雄)和之前买的黑色豚鼠(雌)相交,结果所生后代既有黑毛的豚鼠,又有棕毛的豚鼠,则可断定这两只黑色豚鼠的基因组成分别是:黑色豚鼠(雄)____________ 和黑色豚鼠(雌)_____________。若这两只豚鼠再生一代,生下棕毛豚鼠的概率为____________

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【题目】下图是光学显微镜的一组目镜(①和②)和物镜(③和④),以及观察到清晰物像时,物镜与载玻片间的距离图示。请据图回答问题。

(1)在使用光学显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞装片时,为了要观察到更多的洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离最为合适的组合是①和_____(用序号作答)。此时放大的倍数为_________

(2)如果用②和④镜头组合看到视野中的一列细胞数为16个,那么目镜不动,用物镜③替代物镜④,将在视野中观察到的细胞数将__________(选填“增多”或“减少”)、图像放大或缩小_______倍。

(3)用显微镜观察植物细胞的装片时,若是在外界光线很强的条件下,应选用的反光镜是___________(选填“平面”和“凹面”)镜。

(4)如果显微镜视野中的物象偏左上方,要将其移至视野的中央,那么载玻片应该向______方移动。

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【题目】下列是与生殖有关的结构示意图。

(1)甲图代表鸟类生殖细胞,卵黄就是鸟卵细胞的细胞核。_____

(2)乙图中胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。_____

(3)甲、乙、丙图所代表的生物都进行有性生殖,后代具有双亲遗传物质。_____

(4)丙图所示的玉米粒属于器官,丁图所示蕨类植物孢子囊中的孢子属于组织。_____

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【题目】叶片细胞中与光合作用释放氧气有关的结构( )

A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体

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【题目】下列实例中不是生物适应环境的是

A. 鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活

B. 鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活

C. 浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮

D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列结构属于器官的是

A. 番茄果肉 B. 洋葱表皮 C. 一只香蕉 D. 苹果果皮

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