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    【题目】到冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却依然郁郁葱葱。这说明（ ）

    A.梧桐树能适应环境，松树不能适应环境

    B.梧桐树不能适应环境，松树能适应环境

    C.梧桐树和松树都不能适应环境

    D.梧桐树和松树都能适应环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。

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    【题目】下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分：

    ⑴据表可知，防治坏血病最佳的食物是_______，防治夜盲症最佳的食物是_______

    ⑵如果老年人长期将食物B作为主要食物，容易患的疾病是_______

    ⑶正处于生长发育期的青少年，应多食用食物_______，因为这种食物富含_______

    ⑷食物A与食物B比较，对小孩骨骼和牙齿发育比较有利的是食物_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

    （1）图中所示血管为_______，与其他血管相比，管内血流速度最_______。

    （2）该血管中的营养物质主要由_______（填某器官的名称）吸收进入血液。

    （3）经过物质交换后，从该血管流出的是_______血。

    （4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的_______内被利用。

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    【题目】下列关于血浆、原尿、尿液的相关叙述中，正确的是（ ）

    A. 尿液中含有蛋白质、葡萄糖

    B. 血浆中含有各种营养物质和代谢废物

    C. 原尿中不含葡萄糖

    D. 尿液中不含无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例不能反映生物对环境适应的是（ ）

    A．竹节虫的身体与竹枝极为相像

    B．仙人掌的叶退化成刺

    C．骆驼刺根系发达

    D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_________________________ 。

    （2）从总体上看，数量最多的生物是 __________

    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_________的关系。

    （4）本图中有______条食物链，鹰获取能量最少的一条食物链可表示为____________。

    （5）在该生态系统中，对鼠有间接关系的生物是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类进行气体交换的器官是气囊。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物在自然界当中的角色是

    A．破坏者 B．生产者 C．分解者 D．消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物的学习行为有利于它们

    A．寻找食物 B．适应复杂多变的环境

    C．逃避敌害 D．寻找配偶

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