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有时调查的范围很大,不可能逐个调查,我们可以

A.放弃调查 B.抽样调查 C.就近调查 D.随意捏造

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.生物都具有细胞结构.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:填空题

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。

②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。

④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。

实验装置如下图所示,请分析回答下列问题:

(1)图中A (填“能”或“不能”)构成一个生态系统,因为图A缺少生产者。装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素有 (请写出两个)。

(2)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 的条件下,才能释放氧气。

(3)若将以上四个装置全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是装置

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少

A.水 B.温度 C.阳光 D.空气

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是

A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于非生物的是

A.水与石头 B.鸟与蝴蝶

C.细菌与病毒 D.树与草

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省普洱市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是几种不同类型的植物,请分析回答:

(1)图中可用种子繁殖的植物是 ,无根茎叶分化的是 ,(均用字母表示)。

(2)图中的A和B的区别是① ,②

A和E的区别是

(3)上述植物类群(A、C、D、F)从低等到高等的排列顺序是 。(用字母表示)

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省普洱市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的手上有许多关节,围绕这些关节可以做各种比较精细的动作。在完成动作的过程中这些关节所起的作用是( )

A.调节作用 B.动力作用 C.支点作用 D.杠杆作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.不久以前,市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因.一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言.为了弄清鱼的死亡原因,便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门.经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致.
请你设计一个科学实验,来探究该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存.
(1)你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设是:该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡.
(3)你的探究实验中控制的变量为水质.
(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及若干条健康的该村所养殖的鱼等.
(5)设计实验步骤
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:
①若甲、乙两盆中的鱼均正常(填“正常”或“不正常”)生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因.
②若甲、乙两盆中的鱼均全死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其它原因.
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因.

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