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20.预防肺结核的方法是按时接种卡介苗,使人体内产生抵抗结核杆菌的抗体,人体对肺结核就能产生免疫力,这种免疫属于特异性(填“非特异性”或“特异性”)免疫.

分析 免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用

解答 解:肺结核属于传染病,可通过接着卡介苗来预防,使人体内产生抵抗结核杆菌的抗体,人体对肺结核就能产生免疫力,这种免疫是出生后形成的,属于特异性免疫.
故答案为:卡介苗;特异性

点评 解题的关键是知道免疫的分类.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.某地区经常出现苹果小叶 病,主要症状为苹果叶片狭小,不伸展,叶缘上卷.有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的.现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个是正确的.
1.材料用具:三组苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物.
2.实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养(各种必需元素都具备)和相应缺锌、缺镁的培养对苹果生长发育的比较,判断小叶病的病因.
3.方法步骤:
①首先配制各相应培养液和选择苹果幼苗.
②按照表中程序进行实验:
组别实验处理观察指标
A全素培养液适宜的条件下培育相同一段时间
观察苹果叶片生长状况
B缺锌培养液
Ca
请你根据上述资料回答下列问题:
(1)表中a为缺镁培养液
(2)为了使实验结论更准确,所选择的苹果幼苗有何具体要求?长势相同的苹果幼苗;大小相同的苹果幼苗(写出两点).
(3)若上述实验结果表明苹果小叶病是缺锌引起的,从科学实验严谨角度出发,还应该增加的实验步骤是什么?在缺锌的完全培养液B中加入一定量的含锌的无机盐.

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11.下面关于艾滋病认识,错误的是(  )
A.该病成年人居多,与青少年无关B.艾滋病是一种免疫缺陷病
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8.人在没有预料的情况下,脚被钉子扎了,会立即抽脚躲闪,紧接着会产生剧痛,将疼痛的冲动传到大脑皮层的结构是(  )
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15.组成心脏的心肌能按一定的规律进行收缩和舒张,形成心脏搏动;心脏四个腔室的心壁中,左心室的心壁最厚,这与左心室参与体循环的路线更长,需要动力更大是相适应的.

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5.打针时,要在针刺入的部位上方(近心端)用橡皮管捆札起来,其原因是(  )
A.捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B.减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
C.减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
D.减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为了探究酸碱性对唾液淀粉酶催化作用的影响,小明利用蒸馏水、1%淀粉溶液、稀释的唾液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碘液等材料进行实验.请你完成相应的实验设计和问题分析
【实验设计】
实验操作设计要求
步骤一:取3支洁净的试管标为A、B、C,在各试管中分别加入1%淀粉溶液2毫升;向A 试管加入l 毫升稀盐酸和l 毫升唾液;向B试管加入1毫升氢氧化钠溶液和1毫升唾液;向C试管加入l毫升蒸馏水和1毫升唾液;.设置对照实验
步骤二:同时将三支试管放入盛有37℃的水中,恒温水浴.控制实验条件
步骤三:10分钟后,往3支试管中分别滴入1滴碘液,观察颜色变化.获取实验证据
【问题与分析】正确操作后,小明观察到A试管呈蓝色,而B试管没有出现预期的蓝色.他想:为什么B试管不呈蓝色?他推测可能是氢氧化钠溶液变质或者B试管中液体碱性太弱.在老师的帮助下,他证实了氢氧化钠溶液没有变质,且B试管中液体碱性强度足以抑制酶的催化作用.请你对B试管没有出现蓝色作出一种合理的猜测:碘液可能与氢氧化钠发生了反应.

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9.下列关于不同动物结构与其生活环境相适应的叙述,其中错误的是(  )
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C.蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境
D.鱼的身体大多呈流线型,这样的体形有利于减少在水中运动时遇到的阻力

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10.将一片新鲜的树叶浸入盛有70℃的热水中,叶片表面有气泡产生,产生的气泡数量(  )
A.下表面较多B.上表面较多C.上下表面一样多D.无法判断

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