实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 | |
A | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 给酵母菌染色 |
B | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形态 |
D | 比较不同果蔬中维生素C的含量 | 高锰酸钾溶液 | 与维生素C反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 (1)观察酵母菌临时装片,不染色在显微镜下看不清.
(2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素.
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状.
(4)维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性.
解答 解:A、观察酵母菌临时装片;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.故制作酵母菌临时装片所用碘液的目的是染色,A正确;
B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,而清水不能溶解叶绿素,B错误;
C、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水,目的是保持细胞形状,C正确;
D、维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性,因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是养成熟练科学的实验操作习惯以及明确操作的目的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、DNA、基因 | B. | 基因、染色体、DNA | C. | 染色体、基因、DNA | D. | 基因、DNA、染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
操作步骤 | 30%的蔗糖溶液 | 30%的葡萄糖溶液 | 30%的氯化钠溶液 | 30%的硝酸钾溶液 |
制作临时装片 | 制作紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的临时装片 | |||
观察质壁分离现象,记妹质壁分离的起止时间 | 在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次 | |||
60秒 | 65秒 | 25秒 | 57秒 | |
观察复原现象 | 在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,? | |||
能 | 能 | 不能 | 能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了预防近视,不躺着看书,不边走路边看书 | |
B. | 遇到心血管疾病患者突发疾病时,应及时给病人服用硝酸甘油,再拨打急救电话 | |
C. | 处方药适用于自我诊断,自我治疗的小伤小痛 | |
D. | 发生煤气中毒时,应立即打开门窗,尽早将其移到通风处,再做其他处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
尿素 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 | |
样品① | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 8.00 |
样品② | 0.03 | 0.10 | 0.9 | 0.01 |
样品③ | 1.8 | 0 | 1.1 | 0 |
A. | 血液 | B. | 血浆 | C. | 原尿 | D. | 尿液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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