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【题目】在实验设计中,下列选项中不能作为一组对照的是 ( )

A. 25℃0℃ B. 有光和无光

C. 有空气和无空气 D. 温度和水分

【答案】D

【解析】试题分析:对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不这种同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。选项ABC变量分别是温度、光、空气,并且都是唯一的,均可作为一组对照。选项D变量是温度和水分,不能作为一组对照。

练习册系列答案
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【题目】能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是(   )

A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡

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【题目】下列动物行为与蜻蜓点水相同的是

A老鹰抓小鸡 B蝙蝠捉蚊子

C海豚戏水 D鲫鱼产卵

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【题目】近3年来,美国白蛾,对我国部分地区的树木造成了严重的危害,有关美国白蛾的叙述不正确的是

A卵生体内受精 B属于外来物种入侵

C为不完全变态发育 D飞机喷药是防治白蛾的有效措施

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【题目】人类生活过程中的能量最终来自于

A植物 B动物

C微生物 D太阳

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【题目】鹦鹉的羽毛的黄色与绿色是一对相对性状,由基因R和r控制.现有几只黄色鹦鹉和几只绿色鹦鹉,进行羽毛颜色遗传实验,结果如表.请分析回答问题.

组别

亲代组合

后代只数

黄色

绿色

甲组

绿色×绿色

0

120

乙组

黄色×绿色

118

112

丙组

黄色×黄色

x

40


(1)据表中第组数据可以推测出羽毛的绿色是由基因控制的.
(2)写出第2组的子代的基因组成是
(3)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交,繁殖出了绿色鹦鹉和黄色鹦鹉,若丙组共繁殖40只绿色鹦鹉,则理论上有黄色鹦鹉
(4)写出丙组繁殖后代的遗传图解.

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【题目】某校生物兴趣小组在探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按右图所示进行实验。请据图回答:

1该实验的实验变量是__________。

2观察比较萝卜条的变化,可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条的变化,这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了__________失水吸水的过程。

3用糖拌西红柿时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度__________大于小于西红柿细胞液浓度的缘故。

4作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是__________。

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【题目】植物体下列结构中的细胞通常具备分裂能力的是

A根尖的分生区 B叶脉

C茎的形成层 D芽的分生组织

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【题目】满眶圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒。 葡萄中含有丰富的营养物质。入口甘香的汁液来自

A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D液泡

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