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在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,等级生物的共同特征最多和最少的分别是( )

A.种、界 B.门、目 C.科、种 D.纲、属

A

【解析】

试题分析:生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位,分类单位越小,生物之间的共同特征就越多,亲缘关系也越近。故选A。

考点:本题考查生物分类等级,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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下列有关动物先天性行为的叙述,错误的是( )

A.先天性行为是生来就有的

B.先天性行为是通过学习获得的

C.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

D.先天性行为是可以遗传的

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:(8分)

(1)图片中 B的结构是由 和_____________组成。

(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]____________。

(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 。

(4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时,能够形成休眠体叫 ,以抵抗不良环境。

(5)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是________________、________________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物在生物圈中的作用,错误的是( )

A.帮助植物传粉、传播种子 B.用于观赏

C.促进生态系统物质循环 D.维持生态平衡

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南昆明第三中学、滇池中学八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

河蚌的贝壳逐年增大,贝壳是由( )

A.外套膜分泌物形成 B.斧足分泌物形成

C.贝壳细胞分裂而增大 D.贝壳内层细胞分裂而增大

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

仔细观察草履虫结构图,请回答:(5分)

(1)草履虫靠[3] 的摆动在水中旋转前进。

(2)食物由[ ] 进入体内,在[ ] 被消化,不能消化的食物残渣通过[ ] 排出体外。

(3)草履虫吸入氧并排出二氧化碳的是[4] 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:( )

这些生物与生物之间有吃与被吃的关系,请分析哪一条食物链的联系是正确的。

A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A

C、D→A→B→C→E D、C→E→B→A→D

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花二中七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞分裂的顺序是( )

①细胞质分成两份,每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省敦煌市八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在桃花绽放之前,用纸袋套住花,不让它接受外来花粉,但最终也能结出桃子.最可能的原因是( )

A、桃花不需要传粉和受精,就能结出桃子

B、桃花不需要进行光合作用,就能结出桃子

C、套住桃花的纸袋有破损

D、桃花可以进行自花传粉

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