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7.人们在日常生活中,经常与细菌、真菌接触,下列有关说法错误是(  )
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此细菌都是有害
B.根瘤菌可以与豆科植物共生
C.引起足癣臂癣的是真菌
D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开霉菌

分析 多数细菌对人体是有益的,如制作味精要用到棒状杆菌,酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌;制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌.少数细菌对人体是有害的.

解答 解:A、大多数细菌对人类是有益的,例如制醋离不开醋酸菌,制酸奶离不开乳酸菌,但是有些细菌对人体是有害的,例如有些细菌能够使食物腐败,有些细菌能使伤口红肿化脓,A错误;
B、根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物.根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利.因此它们之间的这种关系是共生关系;
C、有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病.如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、甲癣、足癣等皮肤病,C正确;
D、制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开霉菌,D正确.
故选:A.

点评 细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是考试的重点,要注意掌握和灵活答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.实验探究.
糖尿病是一种常见疾病,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.但长期注射胰岛素,对患者的身心健康会造成一定伤害.因此有人提出--口服胰岛素能治疗糖尿病吗?就这一问题,某科技小组进行了探究.请你帮助该小组完善实验设计方案,并根据方案完成下列问题.
实验设计方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b定时饲喂全营养饲料,每次喂食前
注射适量的胰岛素
定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服(饲喂、喂食、喂)与甲鼠等量的胰岛素(“口服”“等量”等关键词缺一不得分)
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(1)请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整.
(2)在探究方案中,甲鼠的作用是对照.
(3)假如按照上述实验方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖.由此可以得出的结论是口服胰岛素不能治疗糖尿病(或胰岛素只能注射,不能口服).
(4)该实验仅用甲、乙两鼠进行实验,是否科学合理,为什么?不合理.实验会出现偶然性(或结果不具有普遍性;结果不具有说服力;实验会出现较大的误差.注:意思对即给分.).
(5)糖尿病患者在注射胰岛素的过程中,会感觉到疼痛,痛觉是在大脑皮层(或大脑;大脑皮层的特定区域;躯体感觉中枢.)形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是菜豆种子和玉米种子结构图,请根据图回答下列问题:
(1)填名称
①胚轴②胚根③种皮④胚芽⑤子叶
⑥种皮⑦胚芽⑧胚轴⑨胚根⑩胚乳⑪子叶
(2)能发育成一株植物的是胚它是由图中的胚芽、胚轴、胚根、子叶组成.
(3)玉米种子和菜豆种子的相同点是都有种皮和胚,不同点是菜豆种子没有胚乳,有2片子叶,而玉米种子有1片子叶.
(4)菜豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里.
(5)图中的⑥是由种皮和果皮组成的,因此,一粒玉米实际上是一个果实.
(6)在玉米种子中,能被碘液染蓝的部分是胚乳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是根尖结构示意图,请据图回答:
(1)根尖中生长最快的部位是[②]伸长区.
(2)图中属于保护组织的是[④]根冠.
(3)根在土壤中不断伸长,[④]的外层细胞不断磨损,但[④]却不会因为磨损而消失,原因是分生区能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠..
(4)根的长度能够不断增长,是因为[③]分生区的细胞能够不断分裂,增加细胞数目;[②]伸长区的细胞能够不断伸长,增大细胞的体积.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.植物细胞的叶绿体能将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中,在生物体的细胞中的线粒体能将有机物中的化学能释放出来,为细胞提供能量,所以叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为肾单体模式图和尿液形成的示意图,据图回答问题:
(1)图中构成肾单位的是标号3、4、5.
(2)标号3中的液体叫原尿,是标号4中的液体经过肾小球的过滤作用形成的;3和4中的液体比较,标号3中将不含有血细胞和大分子的蛋白质.
(3)当标号3中的液体流经5时,进行的重要生理作用是重吸收,其中被全部重吸收的是葡萄糖.
(4)若尿液中含有葡萄糖,可能是肾小管发生病变,或者是胰岛素分泌不足.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答下列问题:
(1)显微镜的结构如右图,请在横线上填写相应结构名称.
1目镜3转换器4物镜9反光镜
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X,物镜的放大倍数为10X,那么物像的放大倍数100倍.
(3)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视B
A.目镜内   B.物镜    C.反光镜    D.粗准焦螺旋
(4)用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”,在低倍镜视野中看到的物像是C
A.d        B.q        C.p       D.b
(5)在实验室中有4台显微镜,若视野的明暗程度相仿,反光镜的选用一致,则用它们观察同一玻片标本的同一部位,则在视野内,看到细胞数目最少的是D
A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×
C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×
(6)若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体发育的起点是(  )
A.婴儿出生B.青春期C.胎儿D.受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如果一朵花没有传粉,那么在自然条件下,通常(  )
A.整朵花的各部分掉落B.花冠,雄蕊掉落,雌蕊会保留
C.会结出无子果实D.不能确定

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