【题目】由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是
A. 不含遗传物质 B. 能独立生活 C. 都会使人得病 D. 没有细胞结构
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类:将1、2、3、5、8归为一类,而将4、6、7归为另一类;也可将3、7、8归为一类,1、4、5、6归为一类,2单独归为一类.请回答(每空2分):
(1)第一种归类方法是按照归类,按这种方法可将生物分为和 .
(2)第二种归类方法是按照归类.
(3)如果按能否飞行进行归类,以上生物又将如何划分? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们剧烈运动时,呼吸频率加快,呼吸深度加深,同时有机物的消耗增加,补充糖类食物是恢复体力的最有效方法.淀粉是人体的主要糖类来源,它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程.图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置,图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线,图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.请据图回答问题:
(1)为探究“馒头在口腔中的变化”,现取新鲜的馒头,切成大小相同的三份,两份处理为碎肩,一份保持馒头块,设计了图一中的三组实验,具体估做去如下:
①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水,充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液,不搅拌;③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液,充分搅拌.
若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时,应选取______实验装置.将三支试管同时放入37℃温水中,5至10分钟后取出,滴加碘液、摇匀,发现______组试管不变蓝,这是因为______.
(2)图三中,淀粉的消化终产物经过程①______进入血液,来自过程②的氧透过______进入血液,最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中,进行呼吸作用释放能量,供生命活动需要.
(3)组织细胞产生的二氧化碳进入血液,随血液循环到达肺,通过图三中过程③排出体外.此过程对应图二中曲线______段,此时肋间肌和膈肌处于______状态.
(4)细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外.一个健康成年人每天形成的原尿约180升,而实际每天排尿约1.5升,这是因为图三中[______]______.如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质,则发生病变的结构可能是______.
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【题目】关节的结构是与运动的功能相适应的,如图是关节结构示意图,请据图回答问题:
(1)运动时,可减少摩擦,缓冲震动的结构是[5]__.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的结构是[2]__.
(3)[__]关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用.
(4)体育大课上,体育老师组织年级开展迎面接力比赛,听到开始信号,1班的小玉同学立即沿跑道快速跑向对面 的同学,并将接力棒交到对方手里.小玉的跑动动作,是由__系统控制,依赖于骨、__和__协调配合完成的.
(5)运动时若不小心用力过猛,常会造成[1]__从[4]关节窝中脱落出来的脱臼现象.若遇到上述情况,应不要让受伤的关节活动,立即请医生治疗,及时复位.
(6)请你写出你身上最熟悉的两个关节:__、__.
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【题目】法医判断一个死婴是产前死亡还是产后死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一小块放入水中,肺块下沉则说明是产前死亡,其原因是( )
A. 肺泡内被血块堵塞 B. 婴儿的肺质量大
C. 肺泡内充满羊水 D. 肺未吸入空气,呈实体状态
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【题目】长期参加体育锻炼的同学,其肺活量大的原因是( )
A. 参与呼吸的肌肉数目增多 B. 呼吸频率增大
C. 构成肺的肺泡数目增多 D. 参与呼吸的肺泡数目增多
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