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下列各组生物中,全部是生产者的一组是(  )
A、海带、梨树、酵母菌
B、蘑菇、水绵、洋葱
C、马铃薯、菠菜、乳酸菌
D、硝化细菌、紫菜、苹果树
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,其中生物部分包括生产者、分解者和消费者,生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物,据此解答.
解答:解:A、海带、梨树是植物,为生产者,酵母菌是真菌,为分解者,A错误.
B、蘑菇、水绵是生产者、蘑菇是分解者,B错误.
C、马铃薯、菠菜是植物,为生产者,乳酸菌是原核生物,无叶绿体,不能进行光合作用,不是生产者,C错误.
D、硝化细菌是能进行化能合成作用的生产者,紫菜、苹果是植物,属于生产者,D正确.
故选:D
点评:解题的关键是知道生产者是绿色植物等,有些菌类如硫化菌、硝化菌等也属于生产者.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对鸟类特征的叙述,不正确的是(  )
A、鸟类的胸肌发达,为飞行提供动力
B、鸟类的飞行器官是翼
C、鸟的食量大,直肠发达
D、鸟的呼吸依靠肺和气囊

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统碳循环示意图.请据图回答下列问题:

(1)请补充完整图中生理过程①、②的表达式:
 
;②
 

(2)参与生理过程③的主要生物属于生态系统基本组成成分中的
 

(3)煤和石油中储存的能量最终来自
 

(4)图中A、B、C能组成一条完整的食物链,若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如下表:
生物类别
千克体重污染物含量/mg10578
表中能表示A类生物的是
 
(填标号).
(5)2009年12月7日至18日,世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根,召开了“哥本哈根气候大会”,成为全球应对气候变化,共同遏制全球变暖的行动.
①提倡“低碳减排”,主要是为了减少
 
气体的排放量,减弱温室效应,造福人类.
②下列做法符合“减轻温室效应”的是
 

A.开采石油B.砍伐薪柴C.建水电站D.建沼气池.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是地球上所有生物共同的家园,它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”,也是人类的“立足点”.这个圈层是(  )
A、大气圈的底部
B、岩石圈的表面
C、水圈的大部
D、水圈的大部和岩石圈的表面

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科目:初中生物 来源: 题型:

在光学显微镜下看到的“生物”二字的情形是(  )
A、生物
B、物生
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的
 
部分.
(2)图中属于初级消费者的是
 
,属于最高消费者的是
 

(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有
 
的时期.
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链
 

(5)从进化上看最高等的动物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽在飞行中,每呼吸一次,进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫
 
,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式.这种呼吸方式可以使鸟类在飞行时获得更多的
 
,从而获得更多的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是一个健康人的血浆、原尿和尿样品中主要物质的浓度比较表,请据表回答问题:
物质样品A(g/ml)样品B(g/ml)样品C(g/ml)
葡萄糖0.00.10.1
无机盐1.60.750.9
蛋白质0.0微量7
尿素2.00.030.03
(1)尿是样品
 
,原因是
 

(2)血浆是样品
 
,原因是
 

(3)原尿是样品
 
,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将带花的白玉兰插入稀释的红黑水中,一段时间后花瓣变成红色,与这一现象直接相关的组织是
 

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