科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,在公园观赏的一株盆栽杜鹃花,它在开花季节可以开出多种颜色的杜鹃花。请 根据所学知识回答问题。
(1)该植物的花的主要结构是_____和_____。
(2)该植物可以开出多种花,是利用了_____技术。
(3)红薯、土豆可以将茎埋在土里发育成新的植株,这是利用了____技术,这种繁殖方式属于____生殖。
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【题目】下列为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题。
(1)以上几种生物的营养方式都属于_____。(自养或异养)
(2)图A是___的形态结构图,与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是没有___。
(3)B和E的菌体都是由___构成,它们的生殖方式是___。
(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖,形成___。
(5)做泡菜会常用到乳酸菌,它只能是在______的条件下发酵,因此制作过程中必须密封容器。
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【题目】下表有关体循环和肺循环的比较,正确的是
选项 | 体循环 | 肺循环 |
A | 血液流经肺部 | 血液流经全身 |
B | 血液由动脉血变为静脉血 | 血液由静脉血变为动脉血 |
C | 血液与肺泡内的气体发生交换 | 血液与组织细胞发生物质交换 |
D | 血液由右心室流出,流回左心房 | 血液由左心室流出,流回右心房 |
A. A B. BC. CD. D
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【题目】图是人体消化系统示意图,据图冋答
(1)人体吸收营养物质的主要器官是(_____)。
(2)如果你喝了牛奶,能消化牛奶中蛋白质的器官有(_____),这些蛋白质最终会被分解成___。
(3)③是人体最大的消化腺,它分泌的消化液_________不含消化酶。
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【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答有关问题
(1)甲装置可用来验证植物的光合作用释放氧气,此装置必须放在_____的环境中。
(2)乙装置可用来验证植物的_____,实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要_____。
(4)丁装置若用来验证植物的蒸腾作用,此装置有一个错误,应该怎样改进?_____。
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【题目】如图中的曲线表示食物通过消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化.请分析并回答下列问题.
(1)图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程?_____
(2)A中含有哪种消化液?_____
(3)这三种营养物质都是在_____中被彻底消化.
(4)X表示_____的消化曲线,因为其在_____就开始被消化.
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