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(2016春•埇桥区校级月考)如图为五种生物的形态图,请分析回答问题.

(1)以上生物中,属于脊椎动物的是 (填字母).

(2)通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在 部.

(3)关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述,正确的是

A.多个,与呼吸有关 B.多个,与摄食有关

C.单个,与呼吸有关 D.单个,与摄食有关

(4)从生物在分类上的位置,可以了解生物间的

A.生存关系 B.亲缘关系 C.外形 D.习性

(5)生物多样性是我们赖以生和发展的基础,生物多样性的内涵不包括

A.基因的多样性 B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性 D.环境的多样性.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威民勤五中八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,属于可遗传的变异是( )

A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖

B.种在肥沃土壤中的水稻稻穗饱满

C.不同人种的肤色不同

D.某人用眼不当导致近视

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:探究题

(2015•新泰市校级模拟)资料1:小敏用酸奶机自制酸奶:将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟,取出冷却,将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸杆菌)倒入其中,充分搅拌后,放入酸奶机中,设定加热温度(38℃)和时间,进行发酵.回答下列问题:

(1)将容器放在沸水中煮5分钟,目的是

(2)乳酸杆菌的营养方式是 (填“自养”或“异养”).

(3)查阅资料:资料1:不同温度下,A乳酸杆菌菌株生长情况如表所示.

资料2:在38℃和适宜的环境下,每毫升奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如下图所示.

资料3:每毫升酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多,酸奶的品质越好.

表:不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表

每毫升奶中A乳酸杆菌活菌数与发酵时间的关系

注:++表示生长极好;+表示长生良好;±表示菌体很少;﹣表示无菌体.

根据资料,小敏制作酸奶时应将温度控制在 范围内;发酵最长时间不宜超过 小时.

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题

(2016•昌邑市模拟)在用酵母菌家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵盆中检测出三种化合物,其浓度变化如图.图中P,Q,R依次代表( )

A.酒精、二氧化碳、氧气

B.酒精、氧气、二氧化碳

C.二氧化碳、氧气、酒精

D.二氧化碳、酒精、氧气

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题

(2016•江门校级模拟)小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活.”他想通过自己所学的知识,进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如图所示:

下列说法错误的是( )

A.小聪的实验比小明的实验更合理

B.手指涂按培养基之前,培养基必须进行高温处理

C.“手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种

D.“手指往培养基轻轻按一下”后,培养基应再次进行高温灭菌处理

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题

黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌.关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是( )

A.都用种子繁殖

B.都含有叶绿素

C.都有根茎叶分化

D.都是高等植物

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题

(2015•厦门)下列各生物分类单位中,亲缘关系最密切的是( )

A.种 B.属 C.科 D.界

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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《人体的呼吸》(解析版) 题型:选择题

人体呼吸吸进的氧气最终要到达下列哪一结构才能被利用

A.肺 B.血液 C.心脏 D.细胞

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔西南州兴义市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

制作口腔上皮细胞装片时,要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2﹪和0.5﹪的蒸馏水,这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是( )

A.细胞皱缩,细胞皱缩 B.细胞破裂,细胞变大破裂

C.细胞皱缩,细胞变大破裂 D.细胞不变,细胞变大破裂

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