【题目】(题文)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图分析作答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________;(2)图中的[4]是由[2]中的 __ 发育来的,图中的[6]是由[4]中的__________发育来的;(3)图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于 。
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【题目】下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验请完成以下内容
(1)请在表内填写实验现象:
A.变蓝 B.不变蓝
(2)3号试管的实验现象,是因为唾液中含有_____________将淀粉分解成了_____________。
(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。(1分)
(4)从2号、3号、4号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶活性。(1分)
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【题目】下图为动物细胞的一些生理活动,请据图判断下列说法错误的是( )
A.①过程为分裂,②过程为分化
B.能观察到染色体变化的过程为①
C.图中A、B、C三种细胞可以分别构成的组织是神经、上皮、肌肉
D.癌细胞的特点是无限进行②的过程
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【题目】请依据某些生物结构或部分结构示意图5,分析下列说法正确的是( )
A. ①无成形的细胞核,不能独立生活。
B. ①④进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C. ①的休眠体为芽孢,③离开活细胞通常也会形成芽孢
D. ②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体
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【题目】如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是( )
A. 曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度
B. a、c分别代表的器官是口腔和胃
C. 蛋白质化学性消化的起始部位是b
D. 脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
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【题目】某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按下表的标准进行了分类,其中②和⑥表示的植物分别是 ( )
A. 玉米和肾蕨 B. 大豆和海带 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和海带
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【题目】如图是女性生殖系统示意图,据图回答下列问题:
(1) 进入青春期,生殖器官迅速发育,图中既属于生殖器官又属于内分泌器官的是[ ]________。
(2) 精子与卵细胞结合的场所位于[ ]________。
(3) 结合了精子的卵细胞开始进行细胞分裂并向母体的[ ]________中移动,最终植入其内膜中,这一过程称为________。
(4) 胚胎发育初期的营养来自________,后期的营养通过________从母体的血液里获得。
(5) 胎儿从母体的[ ]________中产出的过程称为分娩,分娩意味着新生儿的诞生。
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【题目】同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程,了解了萝卜在生产、生活中的应用。
(1)萝卜是十字花科植物。如图为其花的结构,经过传粉和_____作用后,_____(填图中序号)会发育成为果实,内有种子。
(2)萝卜的种子又称为莱菔子,古代医学典籍《日华子本草》中记载了它的药用价值。莱菔子中的药用成分黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较,得到如下结果:
萝卜品种 | 青萝卜 | 白萝卜 | 红萝卜 |
种子中黄铜含量(%) | 0.375 | 0.334 | 0.456 |
据表可知,为获得较高的黄酮含量,应选_____的种子作为主要的入药品种。
(3)萝卜的食用部分主要是变态根,其中含有丰富的糖分和膳食纤维。从有机物的合成和运输角度分析,变态根中有机物是_____而来的。同学们用萝卜根制作泡菜应用了_____技术。
(4)萝卜的地上部分是绿色,而地下部分为白色,导致这种现象的非生物因素是_____。
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