【题目】家兔的盲肠很发达,人类的盲肠已退化,这一事实可解释为( )
A.人类起源于兔类
B.他们共同起源于水生动物
C.他们共同起源于单细胞动物
D.自然选择的结果
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【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响.有同学想了解水分对蚯蚓的生活和分布有无影响,进行了下面的探究活动.
提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:___________________
方法步骤:
I.制作如图所示装置;
II.将20条蚯蚓放在隔离带上,然后盖上鞋盒;
III.一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
IV.重复步骤 II和步骤 III几次;
V.根据几次记录的实验数据,分别求处两种土壤中蚯蚓数目的_____.
实验结果与结论:预期结果有三种情况,湿土中蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干土中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿土中蚯蚓数目_____干土中蚯蚓数目,则假设成立。
实验本实验的变量为_________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做____实验。
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【题目】为治理大气污染,禁止燃烧农作物的秸秆.为充分利用秸秆,农技专家帮助农民建立起立体生态农业,如图是一个农业生态系统模式图,请据图分析回答.
(1)在该农业系统中从能量流动角度分析,该系统的设计使能量更多的流向_____
(2)写出图中最长的一条食物链:______________________________________.
(3)如果在农业生产中,为了治理虫害,农民喷洒了某种不易分解的农药,较长一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是_______________.
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【题目】如图为菜豆种子的萌发过程,相关叙述错误的是
A. 菜豆种子由胚珠发育而来 B. 菜豆种子萌发时有机物不断减少
C. 第4阶段的细胞尚未分化 D. 胚根最先突破种皮发育形成根
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【题目】如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次,据图回答下列问题:
(1)细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是 的数量先加倍.
(2)过程b的结果是形成了不同的 .
(3)丁图所示的植物叶片在结构层次上属于 .
(4)与人体相比,该植物体在结构层次上没有 .
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【题目】春天是桃花开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。图甲乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成_____。桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的____________中。
(2)在甲图除了表示桃花的结构外,还表示桃花的传粉的方式是_____。甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是_____,即胚珠里面的_____跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵的过程。
(3)峰峰同学家中的蜜桃果大、味甜,其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的_____发育而来。
(4)乙图中的(b]是由甲图中的_____发育成的。某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里,一个月都没有萌发,可能的原因是_____。
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【题目】关于实验变量的叙述,错误的是( )
A.所有实验都有变量,实验变量在实验设计时就要确定
B.实验中只有一个实验变量,不能有多个
C.对照的两组,实验变量不同,其他因素相同
D.对照的两组,实验变量相同,其他因素不同
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