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    19．我们在进行科学探究时，每一次实验可设定的变量数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．多个

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：对照实验是唯一变量，因此，“我们在进行科学探究时”，每一次实验可设定的变量数是“1个”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．嫁接成活的关键是应当使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起．

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    7．下列关于基因的说法中，正确的是（　　）
    A．基因都是成对的B．基因决定性状
    C．只有显性基因表现出来D．隐性基因永远也表现不出来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：
    （1）填出关节的各部分名称：
    [1]关节囊，[2]关节腔
    [3]关节头，[4]关节软骨
    [5]关节窝，[6]关节面．
    其中，[2]内有滑液，能减少关节面之间的摩擦．
    （2）图2正确的关系图是2．
    （3）请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、肘关节、腕关节等．
    （4）关节的结构和连接方式使得关节在运动中具有灵活性、牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了探究食品腐败的原因，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计．请据表分析：
    瓶号甲乙丙
    加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶
    瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住
    温度25°C5°C25°C
    （1）本实验中包含2组对照实验．甲组与丙组的变量是微生物．
    （2）一段时间后，最先腐败的牛奶应该是甲瓶，可见牛奶的腐败是由于空气中的微生物引起的，其生长和繁殖需要一定的条件，该组实验之所以最先腐败，是为其提供了适宜的温度．
    （3）请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议：低温贮存．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．小明是个关于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
    步骤烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤烧杯⑥
    1、各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
    2、一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
    3、①②各加入适量热水使水温均升高10度③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度⑤⑥不做任何处理
    4、一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
    （1）该探究活动的实验变量是水温．
    （2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）
    （3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度，烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？烧杯③④组
    （4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？氧气减少，二氧化碳增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）以上甲乙两图中，属于植物细胞的是甲图．
    （2）乙图细胞的两个结构未标注字母，请你选用甲图中的两个字母给乙图分别标上：[B]、[C]（填字母）．
    （3）被称为遗传信息库的是[C]（填字母）．
    （4）切西瓜时流出的汁液是细胞液，它来自[F]（填字母）．
    （5）与乙细胞相比，甲细胞有特殊结构：细胞壁、叶绿体和液泡（填名称）．
    （6）你认为细胞是平面的还是立体的．答立体的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关节包括三部分，它们是（　　）
    A．关节头、关节面、关节囊B．关节面、关节头、关节窝
    C．关节面、关节囊、关节腔D．关节腔、关节囊、关节窝

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．颗粒饱满的种子分别种在肥沃和贫瘠的土壤中（温度均为25℃），萌发的状况是（　　）
    A．肥沃土壤中的种子B．同时萌发
    C．贫瘠土壤中的种子D．不确定

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