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    下列有关病毒说法不正确的是（　　）
    A、病毒没有细胞结构，不能独立生活
    B、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
    C、病毒一旦侵入人体，就会使人患病
    D、病毒结构是有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    考点：病毒的形态结构及生命活动特点
    专题：
    分析：病毒的形态微小，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．
    解答：解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞中．A叙述正确；
    B、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到．B叙述正确；
    C、绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病．C叙述错误；
    D、病毒结构是有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．D叙述正确．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是明确病毒的结构和功能以及生命活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、能运动、生长的都是生物
    B、珊瑚是一种生物
    C、生物都能生长和繁殖
    D、生物的呼吸不都需要氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体是通过
     
    调节和
     
    调节来协调体内各系统的相互联系，以完成生命活动的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物中种类最多的是昆虫．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是蜥蜴具有的特征（　　）
    A、卵生B、鳃呼吸
    C、体表被毛D、具有角质鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冠豸山坐落在我市连城县境内，有丰富的植物、动物群系．共有维管束植物184科734属1 628种，其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种；国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种．脊椎动物有34目97科418种，其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种；国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种．这段话体现了生物多样性中的
     
    ．在地球上，不同种生物体内所携带的基因是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同，它们共同构成
     
    的多样性．地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了
     
    的多样性，其中最大的生态系统是
     
    ，它包括地球上所有的
     
    及其生存
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的形态结构与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）
    A、蝗虫呈草绿色，利于避敌
    B、鲫鱼身体梭形，适于游泳
    C、家鸽长骨中空，适于飞翔
    D、家兔牙齿分化，利于食肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中的母鸡给予一窝小狗崽无微不至的关爱，俨然一位称职的“狗妈妈”．关于该行为的解释，正确的是（　　）
    A、学习行为
    B、由经验积累获得
    C、先天性行为
    D、有环境因素决定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为大豆种子结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、①②③④合称胚，是新植株的幼体
    B、②最先突破种皮，发育成根
    C、④能够为种子萌发提供营养物质
    D、种子萌发只要有适当的外界条件

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